您的位置:首页 > 案例分析 > 幼儿园大班案例分析 > 

幼儿游戏观察记录:剪头发

栏目:幼儿园大班案例分析
时间:2018-05-10 18:55:46

《幼儿游戏观察记录:剪头发》可能是您在寻找幼儿园大班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

观察地点:大班活动室,游戏行为表现:邵邵画画得不错,也喜欢“剪头发”的游戏,但孩子性格内向,许多时候都显得害羞,不大喜欢和人玩耍和沟通。今天是星期一,孩子们又开始了最喜欢的自选区域游戏,小小的身影蹦跳跳地进入各个区域。我注意到邵邵还一个人站在那里思考,望望建构区,又望望角色体验区。他犹豫了一阵,还是选择了“美发师”角色,慢慢走进还没有人玩的“美发店”里。他穿上工作服,低头摆弄着“剪刀”“吹风筒”梳子、“洗发水”等道具。小云和丽丽到门口张望,邵邵也不招呼,两个女孩子觉得没意思,东瞅瞅西望望,转身就走了。“哎,理发呀……”,邵邵这才声音很小地说了一声,有点惋惜的样子。此后,又有小朋友陆续走进店里,都因为邵邵不够活泼,转了转又走了。
教育措施:对于这种性格过于拘谨的幼儿,教师在观察到之后,不可听之任之,也不可显性干涉,以免伤害幼儿的游戏自尊心。既然邵邵再次选择“美发店”区域游戏,足见孩子对此很有兴趣。我考虑以参与者的身份,通过游戏活动的延续来进行教育引导,让孩子在方法上自发思考,弥补性格缺陷,逐渐有所改善。在游戏指导中,我坚持基于观察、寻求策略的方式,努力发掘儿童个人的兴趣点,采用循序渐进的方式,帮助邵邵这孩子提高认知和交往能力。
在游戏中可以观察到,邵邵具有聪明的头脑和责任感,与人合作和沟通交流能力却需要培养。作为教师,我决定跟进观察,营造角色游戏情境,看孩子能否继续理发店游戏,以便帮助他实现“玩中学、做中学”的活动效能。我不打算以成年人的思路,把方法强加给孩子,而是决定走进游戏中,以伙伴的身份巧妙地引动,让邵邵在思考中付诸实践,发挥自己的长处,探索出属于他们这个年龄特点的人际交往方式。在观察到其他区域的孩子情况比较良好之后,我决定针对性跟踪“美发店”的游戏情况,帮助邵邵解决交往沟通的问题,想办法创造充足的条件和机会,鼓励和支持幼儿自主调整并快乐游戏。
推荐幼儿园大班案例分析
  • 大班音乐游戏活动:击鼓传花活动观察与反思
    大班音乐游戏活动:击鼓传花活动观察与反思

    观察实录:片段记录:活动三轮以后,花停在了baby手里。她看了旁边的小朋友一眼,就大大方方的上来表演了《娃哈哈》歌曲。接过鼓棒东东东!这回花在琪琪手里停下来了。琪琪有点害羞,我就请大家给她鼓掌加油。小朋友们不单单鼓掌了,还在硕硕的带领下喊起了琪琪的名字。在一声声的琪琪中,她上来转了几个圈学小兔子跳了几下,就又很害羞的停下来了。 观察分析: 本次活动,我们班的小朋友们都性质很高,整场活动气氛都很热烈。不过,像BABY一样大大方方的表演的人很少,大多数孩子相比自己表演都更喜欢看别人表演。有一半的幼儿在看到花停

    09-10
  • 大班区域活动学习故事:好味厨房
    大班区域活动学习故事:好味厨房

    海口市机关幼儿园 洪燕,幼儿发生的故事:区域活动一开始,李垚影、李紫嘉、刘子涵、朱峻熙等小朋友选择到娃娃家进行活动,大家一进厨房就忙了起来:朱峻熙忙着用微波炉烤肉

    09-12
  • 大班下学期观察记录——跳长绳
    大班下学期观察记录——跳长绳

    年龄段:大班(6.5周岁)一、观察实录:最近早上,班中孩子只能在三路平台开展户外锻炼活动。某日,景老师提议一起玩跳长绳游戏。一尘听了半笑着说:哎呀,我不想跳。我表示很疑惑地问:为什么?跳绳不是很厉害的。一尘说:我就是不想跳,感觉会被打到。一旁的景老师忙催促着大家排好队准备跳长绳,一尘慢吞吞地走去排队。我和景老师甩着长绳,悠悠排在队伍第一个,紧接着是茜茜、依依、一尘。悠悠第一个钻过去跳了一下,可惜绳子被扯住了。第二个茜茜再来,成功地跳了一下并钻了出去。紧接着马上轮到一尘,他看了看绳子,就把身后的悠悠推到了前

    04-26
  • 大班数学学习故事:种小花
    大班数学学习故事:种小花

    案例:小远和晔晔在益智区玩新的游戏种小花,小远选了绿色系的花片,晔晔选了黄色系的花片,小远先投骰子,他投到了2、+和6,他想了一下说:是8,我可以种8个花片。然后小远按照深绿色花片、浅绿色花片的规律种了8朵花,然后轮到晔晔投骰子了,他投到了3、+和3,于是他按照的黄花片、红花片、红花片的规律种了6朵花,接下来游戏数次交替进行,小远又投到了5、-和6,他将骰子重新摆放了一下,变成了6-5,他算了下说:这次只能种一朵花。接着他看了一下刚才中的花朵是绿色的,于是他就拿了一片浅绿色的花片种了上去。 分析:小远和晔

    05-14
  • 观察孩子们对于新材料动物拼图的游戏情况
    观察孩子们对于新材料动物拼图的游戏情况

    观察对象:殷皓轩、凌炜、唐杨阳、陈媤琪, 这个礼拜的主题就是可爱的动物,一直在想益智区里可以加些什么材料呢?正好有一节课是关于动物的外形,一些常见的家养动物小朋友都知道长

    08-08
  • 精彩案例——快速出击
    精彩案例——快速出击

    活动目标:提高幼儿自我保护意识及能力。幼儿练习看信号并向指定方向跑。活动过程简录,一、开始部分:1.小猫跟着猫妈妈学做操:伸懒腰、洗脸、走猫步等。2.捉蝴蝶,走跑交替绕场一圈。 二、基本部分: 1.请小猫想一想怎么样捉老鼠。 2.猫妈妈传授经验。 T:眼睛要盯住老鼠他朝那里跑你就要往哪里追。 3.尝试向指定方向跑,拉毛线团。 4.游戏巩固:猫捉老鼠 (1)猫捉小老鼠,教师指导幼儿看得牢跑的快。 (2)猫捉大老鼠,教师指导幼儿跑的时

    10-22
  • 孩子从小就敢于“异想天开”和“标新立异”
    孩子从小就敢于“异想天开”和“标新立异”

    今天小绅和童童跑到我的面前说:老师,我们想用电脑可以吗?我奇怪的问:用电脑做什么呢?童童:我想放音乐。我便欣然答应了。我为他们打开了音乐播放器,教了他们如何使用播放器之后我就在旁边看着。童童就放着播放器里的音乐,过了一会儿,她转向我说:老师我想放(歌名)!我便帮他们搜索出来,我看到这首歌可以播放视频,我就体现她说:那个像电影胶卷一样的标志,点击一下就可以播放视频、MV的哟!童童听了高兴的点了进去,一会儿

    11-30
  • “艺之声”活动反思:歌唱的魅力
    “艺之声”活动反思:歌唱的魅力

    太仓艺术幼儿园 吴燕,我们的艺之声进行了快大半个学期了,孩子们非常喜欢,每次活动的安排和要求都能积极配合。这次的艺之声活动的安排是孩子们自主的一个交流与分享。很多个小朋友也一一展示了自己所准备得曲目。其中,嘉嘉自带了伴奏音乐,在活动中很自信地演唱。她演唱的《小白船》受到了大家一致的好评,并被要求下次作为小老师来教大家演唱。睿宸挥舞着小手,嘉嘉,我觉得你又一个地方唱得不好。我示意他说说自己的想法。就是那

    01-12