《游戏分享带给我的启示》可能是您在寻找幼儿园大班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者:孙明霞 来源:广饶县李鹊镇皮里幼儿园 , 玉米芯、纸筒、废旧纸箱,生活中随处可见,被人丢弃的东西,在我们这里变成了孩子们玩不够的玩具。每天的户外区域活动,孩子们最喜欢的就是来这里摆弄这些废旧物品。玉米芯区,孩子们用一根根玉米芯摆出各种各样的房子、车、花……。张诗琪小朋友用玉米芯摆了一个很大的东西,小班的孩子有好几个语言表达还不清楚,我问了她好几遍做的什么,都没听清楚,她着急了,直接跑到大屏幕前面指着自己的作品讲给我听,哦,我明白了,她说她做的是“房子字”,就是一个房子,房顶有个字,她起的名叫“房子字”,我真佩服她的想象力和创造力,我觉得自己作为一个老师还不如一个孩子呢。
纸箱区,我们把一个个废旧纸箱图上颜色,就成了一块块大积木。孩子们在这里搭建大型建筑物,把这个区变成一座小庭院,还有院门,打开院门就可以出来进去的,还用这些大积木搭建桌子,椅子,电脑,电视……。今天上午,我正在边巡查孩子们玩得情况边拍照为下一个环节的游戏分享时间做准备,昊宸小朋友把我叫过来指着大积木区说:“明霞老师,我们的房子有两个门,这里一个大门,这里一个小门。”果然,顺着他的手指,别的孩子把“门”打开让我看,我对他们的搭建做出表扬。
纸筒区是孩子数量最多的区域,自从投放了这些废旧纸筒,孩子们可来了灵感了。他们用纸筒当擀面杖擀饼的,垒高楼的,当喇叭吆喝买卖的,套圈圈的……。
每次户外区域活动结束我们都有一个游戏分享时间,我把他们的活动情况拍下来,等到游戏分享时间我把照片放到大屏幕上,孩子们的每一次创新和成果都会展现出来,其他孩子也会从中学习一些经验和启发。前几天我又投放了一些新的纸筒,这下孩子们更喜欢来这个区域玩了。今天他们又有了新的创新成果。竟然做出了望远镜!还像模像样的,说可以看天上的星星。王子悦和安靖锜小朋友用自己做的望远镜互相看对方表演节目,我在一旁既为她们的创新感到惊奇,又为她们的合作意识感到欣慰。
游戏分享不仅让孩子们看到自己是怎样玩的,还可以从别人的游戏中获得经验和启迪,以便在以后的区域活动中自己会创造出更好玩的东西。