《在您面前，我还是六一班的小学生》可能是您在寻找幼儿园大班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
晚上和萌萌打完羽毛球，就到彭城一号的金陵鸭血粉丝吃点便饭。 第一次来，环境还挺不错，刚坐下来准备开吃，一个大男孩走过来：“刘老师！”我一看， “刘政！”小学毕业15年了，在这里邂逅，我还是轻易地就认出了他——我的学生。刘政比小时候胖了，依然那么白，依然是热情洋溢的样子，27岁了！他很激动，甚至有些语无伦次。“刘老师，您比以前瘦了。”我笑了：“估计是经常锻炼的原因。你却胖了，成了小伙子了！”他不好意思地一个劲儿笑，和小时候一样。还真诚地说：“您别把我当成二十七岁的人，在您面前，我还是六一班的小学生！”
六一班，六一班，他们这个班我带了仅仅一年——六年级的毕业班，可是没想到，感情却出奇的深，孩子们特别诚挚、朴实，很短的时间就和我相处得很融洽，十几年了，他们的名字还是随口道来，可见感情何其深厚！这个双子座刘政，第一次见面第一次谈话时，他就感到我很亲切，我还曾经让他把我当成姐姐，他可自豪了，真是可爱的孩子啊！刘政又说起了姚远，姚远，那个上了初中以后还不断和我联系的孩子，每学期的期中期末考试都向我汇报学习成绩，后来考上了天津的南开大学，还给我写信呢！刘政说姚远前不久不光考上了吉林大学的法学博士，还考了第一名的好成绩。还有王冬燕、王琛……都是小有成绩啊！
“你呢？你在做什么？”我对他很关心，刘政似乎很惭愧：“刘老师，我总想去看您，可是我总觉得自己没有一点成绩，学生不才，无脸见老师。”然后他说起自己的经历：大学是在四川成都上的，2008年5.12汶川地震后，他参加了志愿者工作，由于志愿者工作突出，又到汶川受灾严重的一个县去支教。今年灾区的情况基本稳定，他的支教工作也即将结束。我很惊讶，更感到自豪：我的学生做的是这么有意义的事情！太让我敬佩了！当我把这种欣赏传达给他，他更不好意思了，一个劲地摆手，觉得自己做的是理所应该的事。我问他：“你在汶川都如何支教？具体做什么？”他缓缓地说：“我们那儿死了很多人，很多孩子父母都死了，我们专门给那些孩子做心理疏导，帮助他们……”他那么谦虚、真诚、沉稳，估计这一段经历会给他的一生带来很大的影响。这就是我的善良热情的学生啊，他做的不就是最应该做的事情吗？我难道不应该为他感到骄傲吗？
刘政却依然很惭愧的样子，觉得愧对我的教诲似的。我对他说：“你已经很成功了，你对那些孩子发自内心的关怀，不是一般人能做到的，就凭着你这样的状态，将来做什么都能做好！”他凝神听我讲，不时点头，眼睛里的尊敬让我感动。“人生是马拉松啊，你才刚刚开始跑呢，就算你将来是个普通的劳动者，只要能够自食其力，为社会做贡献，快乐健康，就是成功的人生……”
交谈中，他表达最多的是对我的感情：“嗯，刘老师，您是我最尊重的老师，我对你的感情很深，您可能不相信，我真的真的一直都想着您，您对我的影响很大的……”他不停地说着，还留下我的手机号，又害羞地把手机上女朋友的照片给我看。转头看到我女儿，他又亲切地招呼说：“小师妹啊，一定要好好学习！韩叔叔还好吗，我还记得他的名字。”这小伙子，竟然还记得我女儿的名字和老公的名字，而且张嘴就来，我怎能不感动呢？
他的朋友吃完了，走过来，刘政跟朋友说：“这是我刘老师，我最尊敬的老师，我小学老师！”他朋友立刻对我眼含敬意，跟我打了个招呼。临别时，我拍着刘政的肩膀说：“好好干，小伙子。”他一个劲地点着头，恋恋不舍地和我告别了。
和女儿走在回家的路上，我感慨时光匆匆，好像昨天还站在课堂上和他们说笑，今天再见面，就飞逝了15年的光阴，小朋友变成了成年人！
好幸福、好快乐，我收获的是一份沉甸甸的用岁月沉淀的幸福感啊！感慨之余，我对女儿说：“如果有来世，我还想当老师，当老师真的挺好的，我还没当够呢！”
