《我们班孩子的绘画》可能是您在寻找幼儿园大班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天，我给我们班孩子开展的是美术活动——彩色的秋天。是给一副秋景涂上颜色。我选择的是油画棒来涂色。我没有给孩子限定颜色，是让他们按着自己的想法给秋天涂上颜色。我发现了我们班孩子在涂色上的一些现象。性别上来将，女生的作品整体要比男生的干净整齐。在用色上，女生的颜色更加的粉嫩更加的多彩。男生的颜色也有多彩的，但是颜色没有女生的选用的颜色多。
从作品的结果看，很多孩子在涂色刚开始的时候涂得很认真，大树的树干和枝叶是分开的，但是到最后的时候，很多孩子失去了耐心。这也是我在想这幅画是不是脱离了孩子的实际水平呢，我试了一下，用油画棒涂颜色的话，确实是考研孩子的手劲的。这也提醒我，教学活动中要灵活，看到超过孩子的能力水平了，可以分两次来活动。
从个别幼儿来看，孩子很喜欢这种涂色的活动。我们班有个男生，是平时不爱和老师说话的那种，但是他涂得非常结实厚重。颜色涂得很规范，没有超过那个线一点点，他涂得很认真，而且很执着。老师让他收起来，他还是努力的把自己的画涂完。
通过美术活动，老师不仅看到了孩子在绘画方面的进步，而且可以使老师了解孩子的性格。
