《小老板的职责、幼儿告状》可能是您在寻找幼儿园托班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
小老板的职责,今天建筑工地迎来了6个小工人,这次建筑工地的小老板是黄梓桐。大家一起讨论建构什么,小工人们想要搭建小学,而小老板想要搭建警察局,几个人没有达成共识。小工人们开始搭建小学了,小老板黄梓桐看到之后将小工人们搭建的大门推倒了,把搭建大门的“砖块”搬到了自己那边。于是小工人开始与小老板进行争吵了,几个人争论不休。最后经过调解,小老板勉为其难的同意小工人们的想法,最后大家一起搭建小学了。在游戏中小老板与小工人没有达成共识,从而产生争吵,并且忘记了游戏需要合作,甚至破坏抢夺游戏材料。现如今的家庭中,家长都十分爱护孩子,导致幼儿以自我为中心,认为他人都应该听他的。小老板要管理好自己的建筑工地,但是并不是小老板一个人说了算,在搭建什么的问题上,可以大家一起商量,小老板也应尊重小工人们的意见。
幼儿告状
幼儿告状行为是指幼儿在他们自己认为受到同伴的侵犯或者发现同伴的某种行为与幼儿园的集体规则、教师的某项要求不相符合时,向教师发起的一种互动行为。本月我们班幼儿告状时有发生,幼儿的告状不仅能表明幼儿社会化的进展,还能表明幼儿明辨是非的能力。幼儿告状行为有好有坏,告状的原因不同,表现也各不相同。
对于班级中的弱势群体来说,告状常出于保护自我、求得安慰。因此对于这类幼儿教师可对其进行鼓励和安慰,并对欺负的幼儿进行教育,知道欺负他人是不好的行为。对于检举他人,表现自我的告状行为,教师可先问清事情的具体情况,对制止并告发其他幼儿不好行为的幼儿给与适当的表扬,侧面激励幼儿遵守规则、维护规则。但在肯定幼儿良好表现时,也要注意引导幼儿据实告状。