《户外探索学习故事：樱花花瓣贴画》可能是您在寻找幼儿园托班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
幼儿游戏情况记录：游戏前征求了孩子的兴趣，将游戏分为：1、捡花瓣：幼儿自主捡地上的樱花花瓣，发现新鲜掉落的花瓣和枯萎的花瓣之间的区别。2、制作樱花饼：以超轻黏土为载体，制作饼，然后用樱花花瓣进行装饰。
3、制作樱花汁：幼儿用收集到的樱花花瓣加水进行研磨，发现研磨后的花瓣颜色不是粉色，而且棕黑色。
4、画画樱花树：幼儿自主绘画眼中的樱花树，教师指导。
樱花花瓣贴画：幼儿选择自然物，如：草、叶子等与花瓣进行贴画。
活动反思与及后续支持：在之前散步的时候，孩子们对于樱花花瓣很感兴趣，于是今天我抛弃玩沙池和户外娃娃家，设计了樱花系列游戏。孩子们相处很多不同的游戏方式，也经过商量选取了适合小朋友玩的内容。在捡花瓣时，孩子们发现了新鲜的和枯萎的花瓣间的区别；在绘画樱花树时，孩子发现了很多场“樱花雨”并把它记录下来；在制作樱花贴画时，孩子们开动脑筋贴出各种不同的作品；在制作樱花饼时，孩子们动手操作，体验活动的乐趣；在制作樱花汁时，孩子们的耐心得到了训练。
后续支持：孩子现在对于樱花花瓣只限于怎么玩，没有关注过它怎么样、怎么来，以及关于樱桃树的知识，可以联系家长帮助幼儿丰富知识经验。
