《玩沙区学习故事:好玩的沙》可能是您在寻找幼儿园托班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动开始了,震霆来到了玩沙区,他拎着一个小桶来到水池边开了满满的一桶水,然后将水倒入沙漏中。沙漏开始转动起来了,震霆倒完一桶水后,又继续到水池边接了满满的一桶水倒入沙漏中。这时边上的小硕看见了说:“现在可以做沙堡了。”震霆蹲下来说:“我也要做一个大沙堡。”于是震霆用铲子挖起沙漏边缘的沙,很快小桶里装了满满的一桶沙子,震霆双手捧起粉色的小桶,将小桶翻了个身,震霆在小桶上面轻轻地踩了两下,然后震霆弯下腰将小桶拿开,这时沙子散落下来,震霆轻轻地说:“没有沙堡。”边上的说:“还是太干了吧。”震霆想了想来到水池边接了小半桶水,然后走到又将刚刚倒出来的沙子装入桶中,震霆用铲子搅拌了两下后,轻轻地翻过来,双手将小桶拔出来,一个小沙堡出现了。《指南》社会领域指出,4-5岁幼儿,能按自己的想法进行游戏或其它活动,活动中震霆选择了自己喜欢的玩沙游戏,当同伴建议他可以做沙堡的时候,他接受了同伴的意见,并尝试,虽然第一次没有成功,但是经过他的几次尝试,终于堆出了一个大大的沙堡。活动中鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。