《《大家一起玩》+蓝天轩幼儿园》可能是您在寻找幼儿园托班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
郑凯瑞小朋友从家里带来了玩具和恐龙书,要和小朋友分享, 在分享之前,我给孩子们讲了《大家一起玩》这个故事,故事讲完之后,对孩子进行了简单的提问,之后,我就对小朋友说:“郑凯瑞小朋友带来了玩具和恐龙书,如果你们想玩他的玩具或者看他的恐龙书,要给他说一下,你们可以说:'我可以玩你的玩具吗?'等郑凯瑞小朋友同意时,你们才可以拿走玩具”,接着我又对郑凯瑞小朋友说:“你的玩具要分享给其他小朋友玩,好不好?”他点里点头。“在玩玩具时,玩具就是我们的好朋友,我们要爱护玩具……”一下午的游戏时间,孩子们玩得特别特别开心!让孩子们懂得分享,知道只有大家一起玩才会更开心、更快乐,然后,和孩子们一起进行讨论,通过讨论使幼儿懂得了有好东西时,要和好朋友、和爸爸妈妈一起分享的道理,通过分享,让幼儿学会同伴之间如何交往,让幼儿懂得更有礼貌。
小二班:于文利
点评:小班幼儿进入幼儿园时间不长,集体意识缺失,在分享游戏中,能让幼儿更快的适应这个环境,融入班集体,在老师的引导下,让幼儿体会到交往的乐趣!!!