《小班学习故事:大润发的老板》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
观察记录一:今天小宇选择当大润发的老板,游戏开始了,他和小予一起进入了大润发,他和小予把东西都拿了出来摆好,有几个小客人已经来买东西了,小宇还在弄购物篮,不一会,小予跑来告诉我:“老师,小宇刚刚跑出去买玩具还有棒棒糖了,我都来不及给客人东西了。”,我走到大润发,看到小宇在玩玩具店里的玩具,问他:“小宇老板,我要来买菜了,给我个篮子好吗?”,小宇给了我一个篮子,然后我问:“你们店里什么东西卖的最好啊?”,小宇说:“鸡腿卖的最好。”我说:“那你给我拿一个,给你钱。”,小宇接过钱,给了我一个鸡腿。观察记录二:
有一次美术课,画的是蛋娃娃的表情,孩子们都在观察PPT中的表情,我看了看小宇,发现小宇正在拨弄自己的手指头,然后我轻轻的提醒了他一下,过了一会,小宇开始这边看看,那边看看,还要碰碰旁边的小朋友,于是我请他回答,我问他:“生气的时候,眼睛是怎么样的?嘴巴呢?”小宇站了起来,眉头一皱,说:“我不知道。”
分析与思考:
上学期小宇的表现都和其他孩子差不多,集体活动时也能听听老师,可能上学期的集体活动没有太大的挑战,这学期的集体活动内容上面对他来说可能是有点挑战的,也有可能是不符合他的兴趣的,所以造成了他上课的走神。在平时,小宇比较活跃,排队时也喜欢和小朋友说话,老师提醒过他之后,他只会说:“我知道了。”,接着还是会做一样的事。
在今后对小宇的倾听要求可能会更严格一点,在集体活动之前,要考虑他的实际情况,找到他的最近发展区。