《在户外透明玻璃板上进行玩色的游戏》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
涵涵和诺诺在一起进行玩色的游戏。两人去拿了画笔,诺诺先蘸了蓝色颜料,涂在玻璃板上,涵涵还没动,在一旁看着诺诺涂颜色,涂了一块蓝色,诺诺又跑去蘸了黄色颜料,接着在蓝色上面涂了起来,这时黄色颜料水滴下来混进蓝色颜料里,涵涵看见了,指着滴下来的黄颜料,说:“看这里!”诺诺低头看了一下,把黄色画笔涂在混合颜色那里,刷了几下,涵涵见了,去蘸了点橘黄色颜料过来和诺诺一起涂着这片色块,混合各种颜色。初次在户外在透明玻璃板上进行玩色的游戏,幼儿的游戏兴趣是很浓厚的。游戏中诺诺本想进行简单的涂色游戏,可是涵涵发现了颜料有颜料混在一起的颜色变化,两人便开始尝试蘸取各种颜色进行混合。期间教师需要适当介入,引导幼儿再说一说自己的发现和感受。
玩色游戏除了可以用画笔在上面涂色,还可以用什么材料?还怎么上色?比如用喷瓶喷画、毛笔甩画等形式,再下次玩色活动中可让幼儿再多点尝试,颜料颜色这次准备的比较多,孩子们发现不同颜色的组合发生的不同变化,活动后进行游戏讲评,可以再让幼儿进行集体交流,说说自己的游戏发现与感受,与他人分享自己的游戏经验。