《种植园观察记录：荠菜》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
来到后院种植园，只看见陈陈蹲在草地上拨着已经开花的荠菜，引得其他的小朋友也凑过去问在干什么。陈陈得意的说：“这是荠菜！它会长在小河边、田野边上，都是自己长的。”“那你怎么能辨认出这就是荠菜呢？”我问道。“当然呀。它的叶子上有一楞一楞（锯齿）的，还开了白色的花，还有像爱心一样的东西。”陈陈滔滔不绝的讲着。这时，边上的小伙伴也都说自己吃过荠菜心的馄饨、荠菜心的油泡等。种植园就是一个大课堂，在这里孩子们可以尽情地玩耍、探索、学习，我们老师不要过分强调该观察什么，完全可以跟着孩子们一起，发现儿童眼里的世界，也让孩子们在快乐的氛围中接受新的知识。孩子们也很愿意倾听同伴的发现。
青菜的黄叶
“老师你看，我找到了一片发黄的叶子！”萱萱右手托着青菜黄叶边看边说。“哦，真的变黄了。那青菜的叶子是怎么会变黄的呢？”我问。“被虫咬了。”曦曦说。“因为冬天了，它枯萎了。”梓嫣说。“哦，可能是冻僵了呢，我们给它盖个被子吧！”萱萱说。好奇是孩子一种天性。在生活中，幼儿常常对新鲜的事、物表现出极大的兴趣。而走到种植园里，碧绿的青菜地里一下子就看到了黄色的叶子，它在视觉上刺激了幼儿的感官。因此，萱萱一下子就看到青菜的黄叶，并仔细观察。案例中的孩子们也能够大胆猜测产生黄叶的原因，有一定的生活常识。对于青菜为什么会有黄叶这个现象开展一次讨论活动，同时上网查阅资料，了解青菜长黄叶的原因。对于好奇好问，认真探索的幼儿给予表扬鼓励。
