《安全教育案例：自我保护教育起了作用》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
安全！安全！安全！每一天在园总是提心吊胆。哪个宝宝哇哇一哭，就怕哪磕到了哪碰到了。想起以前在理论学习中，提到的“三生教育”让我很有感触。所谓的“三生教育”是以幼儿为本，是生命教育、生存教育、生活教育紧密联系，融为一体的系统教育。要让幼儿认知生命、珍爱生命、尊重生命；提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力；热爱生活、奋斗生活、幸福生活。那如何多孩子进行“三生教育”呢？切合安全月活动，我就我们班的孩子进行了“三生教育”。在对宝宝们进行“三生教育”的过程中，我从教育他们认识他自己的身体入手，在每天的“开心一刻”“休闲时光”等零碎时间，和孩子一起讨论自我保护的方法，教给宝宝们身体自我保护的知识。在幼儿园里，安全是重中之重。因此，在教育宝宝对自己身体的自我保护时，我重点和孩子们讨论了意外事故的防范，让他们了解周围环境中可能发生意外事故的各种因素及避免事故发生的一些简单方法，并知道事故发生后要向成人报告，以求帮助解决。如：教育幼儿上下楼梯要靠边、眼睛看着路走；在厕所里不能推挤、注意地滑；玩大型玩具时要遵守规则，要在老师带领下、按照老师要求才能去玩……尽量避免事故的发生，如果孩子在玩耍时不小心受伤了，告诉他们不要紧张，要及时找老师帮忙解决。
意外总是有的。一天中午换班的时候，木木跑了过来，“老师老师，文文头撞疼了！”“怎么回事呀？”原来游戏时，在皮球收起来的时候，文文宝贝不小心绊倒了，额头磕在了筐子边上。我看着文文的额头，是有点淡淡的淤青。文文看着我，不好意思地低头说：“老师，没关系的，是我不小心，你说撞到了要用冷水敷，刚才已经用冷毛巾敷过了，不疼了，我没有哭。”孩子们这样懂事，我知道我们的身的自我保护教育起了作用。说实话，孩子受伤是一件很遗憾的事情，但从这件事中我看到了孩子们对所学知识的理解和运用，遗憾之余，欣慰之情涌上了我的心头。
