《企鹅敲冰块观察记录》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
幼儿活动情况记录：今天科学区里，娜娜和睿睿先来到了科学区，寅寅也想要来玩。睿睿说：“人满了，你不能玩了。”寅寅说：“我当裁判吧。我们轮流玩。”娜娜和睿睿就不赶寅寅走了。过了一会儿，我走过去看，发现还是娜娜和睿睿在玩，我问：“你们刚才不是说要轮流玩吗？你们有让寅寅玩吗？”娜娜一听，就说：“我来当裁判吧。”寅寅立即起身就去和娜娜欢乐位置。但是过了一会之后，还是娜娜和寅寅两人在交换游戏，睿睿一直要玩。行为分析：企鹅敲冰块是孩子们很喜欢弯的游戏，但是一次只能两个孩子玩，所以虽然投入了一段时间，但是班级里仍然有很多的孩子没有玩到。今天第一次是三个人孩子一起去玩这个游戏，寅寅当听到别人拒绝他后能随机应变地说出自己当裁判。一开始，娜娜和睿睿都在玩游戏，没有意识到今天的游戏是要轮流玩的，当老师提醒后，娜娜能够遵守之前说好的规则，与寅寅轮流玩游戏。
教师的手续支持：1.引导幼儿理解什么是“轮流”，对于像睿睿来说，自己作为独生子女，这方面理解还不够。2.在游戏中增加裁判的角色，然后丰富裁判的游戏内容，例如监督两个小朋友轮流玩，一人一次；决定谁赢了等。
角色游戏观察记录理发店
幼儿活动情况记录：游戏时间到了，佳佳和辰辰来到了理发店，准备开工了。过了一会，浠浠来理发了。佳佳说：“你想做什么样的头发？”浠浠说：“让我想想。”佳佳说；“怎么做的和价格都写着呢，你自己选吧。”辰辰说；“你选好了，我们就马上帮你弄。”浠浠看了一会，说：“我要洗头，然后烫卷发。”佳佳收了钱，辰辰就带浠浠去洗头去了，洗完头佳佳又带浠浠去烫发了。
行为分析：佳佳在游戏中比较放得开，愿意主动招呼客人，询问客人的意愿，她让浠浠自己按照价格表上的来选择，利用了价格表来让客人点单。辰辰在游戏中能比较主动地为客人服务，动作也比较块。游戏中可以看出两人的分工，一个是主要招呼客人的，一个是为客人操作服务的，分工也比较合理。
教师后续支持：教师在之后的游戏中可以鼓励幼儿继续合理分工，有的人可以招待客人，有的负责操作，幼儿的角色还可以户互相转换，从而满足幼儿游戏中对各种工作的需求。
