《探索生活的奥秘：小蚯蚓不见了》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作者：孙伟娟 来源：莱州的金城镇中心幼儿园，小雨下了一夜，清晨推开窗户，心情格外舒畅。想起可爱的孩子们，美好的一天也随之开始了。刚进班里打开门，几个孩子兴奋地进来拉着我的手，“老师快跟我们来”看着他们的兴奋劲儿，我也跟着好奇起来，顺着他们的步伐朝草地上走去。走到草地上，我看到几只小蚯蚓在地上来回爬动着，一扭一扭的很是可爱。
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：5—6岁幼儿要能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。这不正是教孩子们认识小蚯蚓,探索小蚯蚓的大好时机吗？于是我提议把小蚯蚓带到活动室。孩子们兴奋极了，我们一起把小蚯蚓的家安在了花盆里面，花儿刚浇过水，盆里的土也湿润润的，小蚯蚓似乎很喜欢这个新家，都活跃的在花盆里爬来爬去，跟活泼的孩子似的，一点都不怕生。孩子们都很感兴趣，围在一起仔细的观察着小蚯蚓，诺诺说：“快看他们的肚子能一伸一缩的呢１“真漂亮１好奇心比较重的大俊问我：“为什么小蚯蚓没有脚也可以走路呢？”看孩子们兴趣盎然，我说：“蚯蚓走路，靠的是肌肉和刚毛的配合。所以它没有脚也是可以爬行的。
第二天，阳光明媚，我正带着小朋友浇花，突然帅帅着急地拉着我的手说：“老师，小蚯蚓不见了１孩子们立刻在几个小花盆里寻找起来，都找遍了，连一只小蚯蚓的影子都没看见。孩子们自言自语：“小蚯蚓去哪了？难道是昨天晚上逃跑了？”看着孩子们着急的样子，我笑了：“小蚯蚓在跟我们捉迷藏呢！所以小蚯蚓们现在正在花盆的土壤里玩呢１小机灵晨晨眨着眼睛问：“孙老师，你怎么知道小蚯蚓藏在花盆下面呢？“我摸摸他的头说：“天气告诉我的呀１孩子们一个个带着问号的小眼睛看着我。于是我提议带孩子们再到户外，一起寻找小蚯蚓，这一次小蚯蚓们都不见了，只有几个孩子在花坛边下面发现一些特别小的洞洞。孩子们很得意地告诉我：“老师，小蚯蚓们肯定是从这里钻到土壤里玩去了。”看着孩子们天真的笑脸，我也跟着笑了。
我告诉孩子们：“小蚯蚓喜欢下雨天，喜欢潮湿的地方，当天气比较闷热，土壤里没有水分的时候它们才会出来，雨后的土壤是小蚯蚓们最喜欢的地方。”
在生活中每天都会发生许多有趣的事情，作为幼儿教师便要时时处处做个有心人，引导孩子们去发现周围的乐趣，探索生活的奥秘。
