《学习故事——自由的户外活动》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
注意： 户外活动的时间到了，这一次的户外活动比较特殊，今天的户外活动没有任何的器械和道具，也没有任何的游戏规则。孩子们自己探索，自己玩。刚开始，孩子们都没有头绪，不知道要玩什么，怎么玩。有的小朋友在捡叶子，有的小朋友在玩操场上的沙子。我看到了不一样的你。子辰每天都是高高兴兴的来高高兴兴的走。平时你也没有固定的好朋友，这一次你跟旁边的好朋友聊起了动物园。你们从小的动物说到了大的动物。起初我以为你们只是聊聊天。接下来，你们开始模仿各种小动物。从小的鸟到大的老虎、狮子等。虽然你们的认知能力有限，但你们的小脑袋依旧不停的搜索着各种动物的样子，声音。识别：
这样的你我还是第一次见到，这是你的一大进步。你在渐渐地突破自己，首先找到了好朋友，接着你们有了共同的话题，开始你们自己的互动。
回应：
今天的户外活动，没有任何的规则，没有任何的限制，展现出了最自然的你，你没有了在教室里的拘谨，没有了严肃的表情。这样的你才是最真实的你。这也提醒了我，不要去过多的约束你们，要给你们更多属于自己的时间，不被这些条条框框的规矩，限制了你们的玩性。接下来的你相信会更棒!
