《巧用报纸展开创意美术活动》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
赵君 ] 这节课刚上课时，小朋友问我：“老师，我们这节课我们画什么啊？”我故作神秘的说：“你们最终会画什么，老师也不知道喔，也许我们最终要画的东西，会藏在这堆报纸里面喔！”这节课我给孩子们准备了许多报纸，放着欢快的音乐，带领大家先揉、团报纸，继而随心所欲的撕报纸。孩子们很兴奋，跟随音乐一起快乐撕起来，有撕、团、揉、拍、展开等动作。我让孩子把撕的乱糟糟的报纸整理一下，然后故作神秘的说：我们这些报纸里面隐藏着许多奇妙的事物，看看谁最聪明，能很快的找出来。”刚开始孩子不知道怎么做，我进一步引导，挑了一张形状的报纸，问孩子像什么，乐乐说像汽车，但是没有轮子，我说：“我们可以给它添画轮子，好不好”，幼儿很开心，有的说还想把它涂成彩虹车，有的幼儿说：“我要把我撕的报纸变成大炮”，“我撕的报纸里也有更好看的，我要把它找出来”……我请小朋友找出一些奇妙形状的报纸，贴在画纸上，用其它材料进行装饰和添画，完成孩子们想要的作品，可以小组合作，共同完成。有一个小组挑了一张像是衣服的报纸，孩子们感到格外的亲切，一起进行创作，孩子们提出还缺了一条裤子， 琪琪认真撕了一条裤子。田田给衣服添画条纹，打上颜色，辰辰装饰上衣，用报纸团成球球，沾上丙烯颜料，点在上衣上，露露说衣服应该穿在小朋友身上，接着让我惊讶的一幕出现了，露露在上衣上画小朋友的笑脸，袖口又画小手，手上似乎还拿什么东西……刚开始让孩子们自己进行报纸美术创意的时候，我顿时感觉，对于大班的孩子是不是太难了，虽然有些许生活经验，但也不好运用报纸和绘画形式表现出来，但事实证明，我多虑了，孩子们的创意无限，他们的想象出人意料，有宝塔山、帽子、蛇、大炮、轮船等很多的创意作品，添画的也很精彩。有些我看不懂，需要孩子给我讲解，孩子非常兴奋的给我描述种种有趣的事物，在讲评的时候，孩子们还非常完整的介绍着：“我做了……”一张张小贴纸再次奖励给了孩子们，肯定孩子的同时，也再一次激励他们勇于向大家介绍自己的作品。师幼一起将完成的作品展示在作品展示区，并引导幼儿从报纸的造型和涂抹的色彩等方面评议其他幼儿作品，大家互相借鉴，又增长了很多经验。
我看到孩子们不光是完成美术作品这么简单，他们在这个过程中学会合作与沟通，会协商，有时候还想着去游说对方，他们变得更加大胆，大胆想象，大胆动手，大胆表达，独特的作品彰显了孩子们的个性，让我很惊喜，我会尝试更多更好的美术活动，看看大班孩子们的创造出更多的精彩。
