《区角记录：让孩子们在游戏的过程中成长》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
新学期开始，感觉我们班级的区角的材料需要更新一下，为了让孩子们能够更好的享受到不同玩具材料带了的快乐，我们班级老师觉得我们也可以将一些废物利用起来，变废为宝，给孩子们制造更多的玩具材料，让孩子们在游戏的过程中成长。经过我们的共同商量，我们决定了要制作那些东西。首先，我们班级的孩子比较喜欢折纸，但是有的孩子却并不熟练，于是我们便动手为孩子们制作了折纸小教程，将每一步都呈现出来，让孩子们能够更好的理解。同时，我们也将彩泥的基本操作呈现，让孩子们能够更加了解如何捏、搓、揉彩泥，发展孩子们的手部精细动作。其次，制作了一个“小鱼排排队”，让孩子们认识颜色以及方向。根据颜色和方向，为小鱼儿排排队。同时，由于我们班孩子年龄偏大一点点，因此又为孩子们制作了“点数配对。”利用废纸盒，以及卡纸，让孩子们能够自己将点与相应的数配对。最后，我们又制作了“点、线画”，让孩子们了解到将点和线组合，会有不一样的图案呈现，发展孩子们的想象力与创造力。
经过这几天的努力，以及我们又购入了一批游戏材料，让孩子们的区域游戏器材更加丰富。在这几天的活动中，也能感受到孩子们对这些玩教具的喜爱之情，希望在以后的区域游戏材料投放中，能够根据孩子们的情况及时调整与更新，满足孩子们的不同需求。
