《千奇百怪的睡姿》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
高青县委机关幼儿园 宋文婷区域活动时间,搭建区仍然受孩子们的欢迎。今天的主题是《小动物的家》。浩浩用简单的围合给他的小动物搭了一个家。这时候岳岳过来了,浩浩说:“你看我搭的动物园,我的小动物都有好朋友,他们在一起可以一起玩游戏。”浩浩说:“你的长颈鹿歪了,我帮你竖起来吧。”说着就把浩浩躺着的长颈鹿竖了起来。这时浩浩解释道:“我的长颈鹿困了,是在睡觉呢。”说着浩浩又让他的长颈鹿躺下了。“我爸爸跟我去动物园的时候,有一只长颈鹿站着把头靠在树上睡觉呢。我爸爸还说长颈鹿躺着睡觉会死的。”岳岳有点着急了。“为什么呀?我才不信呢,站着怎么睡觉呀。”“我也不知道。”这时的岳岳有点无奈了。
小动物一直是孩子们的朋友,也深受孩子们的喜爱。由于小班孩子年龄小,在他们的经验里只是对小动物的外形特征以及本领比较了解。对于小动物们各种各样的睡姿是很少涉及到的。为了丰富孩子们知识经验,激发孩子对科学的探究兴趣,解决浩浩和岳岳在活动中遇到的问题,区域活动结束后,我跟孩子们对小动物睡姿展开了讨论。
动物睡姿知多少
老师:孩子们,刚才在区域活动的时候,浩浩和岳岳遇到了一个问题,需要小朋友们帮忙解决。你们知道长颈鹿是怎样睡觉的吗?
王正源:“长颈鹿是趴着睡觉的。我在电视上见过。”
辰辰:“长颈鹿是把头耷拉下睡觉的。”
我给孩子们出示了长颈鹿睡觉的图片,引导孩子观察。原来长颈鹿长颈鹿大部分时间是站着睡觉的,当长颈鹿进入睡梦阶段时,也需要躺趴下休息,趴着时两条前腿和一条后腿弯曲在肚子下,另一只后腿伸展在一边,长长的脖子呈弓形弯后面。孩子们对长颈鹿的睡姿很是感兴趣,纷纷模仿起来。
老师:孩子们你还知道哪些小动物的睡姿。
阳阳:“我知道猫头鹰是睁一只眼闭一只眼睡觉的。”
豆丁:“我知道小鱼是睁着眼睛睡觉的。”
浩泽:“小狗是趴着睡觉的。”
靖书:“还有丹顶鹤,是站着睡觉的。”
老师:“我们应该怎样睡觉呢?”
涵涵:“睡觉的时候不能捂住脸。”
佳怡:“不能趴着睡。”
语语:“睡觉不能吃东西,会卡着的。”
以长颈鹿的睡姿为线索,通过孩子们互相交流,形象的图片,使得孩子们对小动物的睡姿有了进一步的理解和认识。通过模仿小动物的睡姿,迎合了小班孩子好动的年龄特点,继而增加了孩子对小动物的喜爱,感受神奇的大自然,激发探索的欲望。使孩子们在不知不觉中掌握了正确睡眠方法,并养成良好的睡眠习惯。大自然中小动物的睡姿千奇百怪,其中的奥秘也是耐人寻味,孩子们的探索之路才刚刚开始,孩子们将问题带回家,继续和爸爸妈妈一起探索千姿百态的睡姿。
高青县委机关幼儿园 宋文婷