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幼儿园小班案例分析
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美术室观察记录:创意泥工——蜗牛
鼓励教育不敢大胆表达的孩子要积极勇敢
观察幼儿个别化游戏时能自己穿脱衣物
考察幼儿户外游戏中平衡游戏玩法的探索
要想各种办法培养孩子的自控能力
美术活动《各种各样的鱼》观察记录
倾听也是一种快乐——丝瓜与葫芦娃
医院游戏观察记录:医生和护士
在观察中老师站在引导者的角度,将观察的主动权交还给孩子
竞选“小组长”活动记录:老师,我也想当一次组长
抓住生活中的教育契机:收获“大萝卜”
益智区教育故事:遇到问题我能解决
小班微课程:种植记
剪纸活动观察记录:我敢剪了
点心店学习故事:卖汤圆
自然角教育故事:种子发芽
需要培养晨晨的独立意识
角色游戏观察记录:游乐场的老板
及时鼓励孩子,让孩子获得荣誉感
通过游戏评价来提升孩子的游戏水平和经验
有趣的建构活动:积木倒塌了
角色游戏教育故事:美味的烧烤店
建构区域观察幼儿搭建用的材料及与同伴的合作情况
美工区学习故事:折灯笼
种植园观察记录:荠菜
美工活动学习故事:做小花
美工区观察记录:制作向日葵
小班角色游戏案例:来乘公共汽车
碰蛋游戏观察记录:立夏碰蛋
观察新材料“棒环”的游戏操作情况(袁红艳)
建构区观察记录之“我们居住的地方”
讲故事观察记录及行为分析
玩沙游戏学习故事:沙池里的学问
考察建构区新投放材料“泡沫地垫”的玩法
幼儿园教育故事:真正男子汉
教师要记得给予孩子们这个自我反思的机会
观察幼儿高矮排序的掌握
观察记录之“好玩的过年游戏”
种植园观察记录:小麦成熟了
在区域活动中学到什么幼儿根据自己的已有经验在尝试
角色区观察记录:负责的小医生
3月益智区观察记录:旋转陀螺
区域游戏观察记录:美食屋的冷饮
在户外透明玻璃板上进行玩色的游戏
角色游戏观察记录:甜品店
小班学习故事:大润发的老板
培养孩子的观察意识对科学的兴趣
娃娃家里角色游戏个案观察观察记录
梅园幼儿园角色游戏观察记录:小花店
区域活动观察记录:美食屋乐趣多
四月个案观察活动:建构博物馆
阳光普照泽万物,风华正茂正当时——台州学习记录
小班教学札记——快乐的剪纸
2015~2016学年9月中班个案观察记录表
五年级音乐课反思记录
建构区域观察记录“擦窗户”的孩子
第1周观察记录:多多的跟幼儿沟通
幼儿园中班第2周观察记录:早餐时间
幼儿园第3周早餐时间观察记录
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幼儿园托班案例分析
幼儿园小班案例分析
幼儿园中班案例分析
幼儿园大班案例分析
幼儿园个案分析报告
幼儿园教学案例分析
小金鱼探秘之旅---淄博市高青县青苑路幼儿园小五班班本课程
千奇百怪的睡姿
区域活动中的小插曲——观察记录
观察目的:幼儿的攀爬能力
幼儿沙池区自由创意活动
莱州市驿道镇中心幼儿园小一班采拾海棠果自主活动
多变的轮胎-莱州市平里店镇中心幼儿园户外自主游戏观察记录
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