《积木建构活动：美丽的城堡》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
户外建构活动开始，今天的主题是美丽的城堡。想想、昕昕和萱萱三个女孩子聚在一起搭建。想想很快地去拿积木开始搭建，昕昕在一旁看着想想，说：“你在搭什么啊？”想想弯下腰小心地放着积木，说：“这是城堡。”昕昕听了，也跑去筐子里拿积木，开始在想想边上一起搭起来。另一边，萱萱也在这里，一声不响，在把不同形状的积木一个一个垒高，拱形积木、圆柱体积木、长方体积木……最后顶上放三角形积木做屋顶，一栋高高的建筑物完成。接着萱又很快地在第一个高楼旁边的空地上继续延伸搭建，扩展规模。想想和昕昕在萱萱搭的高楼旁边也继续放着一些积木。萱萱第二大幢高楼也完成了，然后又回到在第一幢另一边继续搭建。
游戏中想想、昕昕和萱萱在一起有目的地进行搭建城堡活动。过程中想想和昕昕有进行一定的语言交流，两人是在互动中进行建构活动。而一旁的萱萱全程只关注着自己搭建，没有与想想、昕昕有任何交流，但是在她们周围垒高、扩建城堡，对高楼的形状有自己的想法。因此教师需要介入，引导萱萱去主动地与同伴交流，知道如果想要搭建更大更好看的城堡，一定要和同伴说说彼此之间的想法，也可引导乐于与人交往的想想主动与萱萱交流，帮助萱萱。关于游戏材料，可再丰富模型的图例供幼儿欣赏了解，积木材料只是这一种，对于幼儿幼儿游戏创造有一定限制，可再增添多种材料，打开幼儿思路，供幼儿尽情使用建构，围绕主题创设更丰富、多元素的建构作品。
