《自然角种植园学习故事：从玩中学》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
上周，孩子们发现油菜的种子已经变黑了，所以本周孩子们带着小框子和剪刀到紫藤的种植园，把小种子剪下来，孩子们非常积极，每个孩子都参与到收集小种子的活动中。有的孩子做完了这个小任务开始玩了，没事情可做了，这时候我问：“我们的种植园除了有油菜，还有什么？”晨晨说：“我们还种了萝卜。”我继续说：“那萝卜还有吗？”孩子们听过地里有萝卜，都非常兴奋，纷纷去找萝卜，晨晨第一个拔出来萝卜，“这个萝卜好小呀！”，涵涵看到了，也到地里去找萝卜，找了好久都没有找到：“老师，我怎么找不到萝卜？萝卜还有吗？”我说：“你可以问问找到萝卜的孩子，有什么好办法？”涵涵去问了晨晨，晨晨说：“我看地上的，有露出红红的就是萝卜。”涵涵也开始在地上仔细的找，真的拔出了一个萝卜，非常兴奋。孩子们把收获的油菜种子和萝卜带回了教室……反思：
本周是孩子们收获的日子，我们的种植园从上学期就开始种了，到开学来油菜和萝卜长的非常快，孩子们始终能关注了它们的变化，直到这次收获，孩子们是非常开心和激动地，涵涵说“这是我们自己种的青菜和萝卜”孩子们经历了从播种到长大到收获的过程，感受着种植的乐趣，在收获的过程中，孩子们不仅体验到劳动的乐趣，也感知了种子生长的全过程。接下来，我们将和孩子讨论收获的油菜种子可以怎么办？引导幼儿挤油菜种子，可以将种子种植在自然角里，看看是否能发芽生长。
