《娃娃家学习故事:剥蚕豆》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
若初从盆子里拿出一节蚕豆,左手握在上半部分,右手握在下半部分,两手用力一扭,蚕豆分成了两段。若初的大拇指和食指窝在蚕豆壳的下面,用力一挤,蚕豆就出来了,另外一个也是同样的方法,对准盆子一挤,另外一颗蚕豆也出来了。若初又挑了一个,还是用扭的方法,这次,蚕豆壳从中间的竖缝里裂开,若初用手轻轻拍打,侧着想把蚕豆拍下来,结果失败了。若初就用小手伸进去把一粒蚕豆掰出来,另一个还是用挤的方法。若初符合《指南》健康领域中目标“手的动作灵活协调”。若初在剥蚕豆的过程中,能尝试灵活运用扭、挤、拍、掰等各种方法剥蚕豆,手的动作灵活协调。在剥的过程中,专注度较高。能将剥好的蚕豆放入盆中,壳及时放入垃圾桶,有良好的卫生习惯。
⒈《指南》健康领域建议,幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,多提供原材料和半成品,让幼儿有更多机会参与制作活动。可以在娃娃家投放蚕豆等生活化材料,让幼儿在游戏中发展动手能力。
⒉可以提供盘子,引导幼儿将蚕豆剥成豆瓣,进一步发展精细动作。