《烧烤店里的快乐、户外游戏自主玩》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
“烧烤店”一直是我们班孩子非常喜欢的一个游戏。他们都喜欢参与烧烤店的游戏，摆弄这些用以替代的材料。 小宇选择了烧烤游戏，一开始，他就立刻跑去摆弄制作羊肉串的材料，觉得挺好玩的。他卖起了羊肉串。但是一会儿，小宇就离开了烧烤店去理发了，烧烤店里一个人都没有，这时乐乐过来了，他发现店里没人，就去做烧烤了，乐乐做完烧烤，就大声地叫卖起来了，叫卖声吸引了小伙伴们，大家都来买烤羊肉串。生意一下子红火了起来。这时小宇赶紧回来，并让乐乐离开，此时的乐乐怎么也不愿意离开制作羊肉串的岗位，两人有了争执，老师提了建议，两人一起参加烧烤游戏，一个烤、一个卖。就这样，孩子们又在快乐地游戏了。最近几次晨间户外分散游戏时总发现轩宜、小毓在场地的一角，把菱形钻桶、圆形钻圈、小跨栏、大网架、梅花桩等材料搬东搬西，不断地变化着阵型。今天，他们俩摆好了阵型，轩宜自己先试玩了一次，发现菱形钻桶在钻的时候会滚动，出滚筒的时候有些不稳定，于是，她在每个滚筒的前面都摆放了一个比较矮小的跨栏架，在钻出来的时候，双手抓住跨栏架就能比较稳定地爬出，然后再跨过栏架。小毓忙着在大型玩具旁拖来了一个像小山丘一样的棱锥体，放在终点处，他挥挥手说：“大家听好。最后爬上小山，再从小山上跳下来就算胜利！”
游戏阵型终于摆放结束，四散在场地上的孩子看到这个比较庞大的阵型都围拢过来，小毓说：“大家排好对，听我说怎么玩？”小毓说：“钻筒的时候要小心，因为会滚动，出来以后要跨过跨栏，然后钻爬过网架，反正最后要爬到小山上，再跳下来，就算你成功！”小伙伴们在起点排好队，依次游戏着。钧男玩了一次后说：“钻的筒我觉得有点多，钻得很累，又很慢。”小桃花说：“是呀，我在后面等很久还没有轮到。”佳叶说：“我们重新像个办法吧！”轩宜说：“那怎么改？”小毓说：“我觉得蛮好的。”听着孩子在商量，老师走过去说：“如果发现钻筒多，那可以换什么比较适合？”灏灏说：“换掉2个钻筒用梅花桩代替可以吗？”老师说：“在玩具篮中还有什么也能利用过来呢？”孩子们马上跑到玩具篮去找材料。不一会儿，孩子们拿来很多材料，有地垫、绳子、沙包等。老师说：“大家一边商量一边试着摆摆看吧。”正当孩子们要重新大干一场的时候，做操的音乐响啦，孩子们之后放弃了，不过都说：“我们明天继续！”
当户外游戏材料的基本玩法孩子们百玩已厌的时候，孩子们就会按着自己的意愿想出新的玩法，这些想法中蕴含着孩子的智慧和持续的玩兴。老师只是一个安静的观察者，远远地静静地观察着他们的进程，看他们在摆阵型方面从矛盾走向和谐，从问题走向调整的过程，正因为老师的放手，才有孩子更加大胆地尝试并且发展新的游戏。
