《游戏反思：好人和坏人》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
最近这几天，我发现在户外活动时，孩子们特别喜欢玩一个游戏：好人和坏人。他们好几个人就在户外场地上面跑着、追着，玩的不亦乐乎。最开始我觉得孩子们喜欢这个游戏，就让孩子们玩叭，跑一跑既能锻炼孩子们的身体，也能增进孩子们之间的友情。但是，最近这几次孩子们在玩游戏时，却发生了一些状况，令我不得不思考是否该让孩子们停止此项游戏了。今天上午户外活动时，又有几名小朋友玩起了此类游戏，在草坪上面追逐嘻戏。尽管我们在每次户外活动时，都曾一遍又一遍的向孩子们强调安全。但是追着追着那个小姑娘就动手推了前面的小男孩，并说着：我是好人，我抓到你了。而小男孩则摔到在地大哭起来。我连忙跑去询问孩子们的情况，而幸好孩子们是在柔软的草坪上面，也并未对小男孩造成伤害。事后又对孩子们进行了教育引导，提醒孩子们在玩耍的过程中要注意安全。可当下午户外时，孩子们又偷偷玩起了这个游戏，并且在追逐打闹的过程中，一个小男孩抓人时，碰到了另一个小男孩的脸。当时被碰的孩子哭了几声，便又玩了起来。
接连发生孩子们不小心伤害到别人的事情，我不得不反思，此类游戏该如何调整才能既保证孩子们的安全，又能让孩子们尽情的享受美好的户外时间。也许仅提醒孩子们注意安全，并不能保障孩子们能够安全游戏，或许我应该尝试更多的办法，希望在之后的不断尝试中，我能够解决这些问题。
