《09届新父母学校工作计划》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“父母是创造未来的雕塑家”。儿童的身体发展、知识获得、能力培养、个性品德形成，家庭教育起着至关重要的作用。同时家庭教育是幼儿园教育的基础和补充，只有家庭和幼儿园密切配合，才能促进孩子的健康发展，为孩子的健全人格的培养打下坚实的基础。《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”、“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为使《纲要》的精神更好的贯彻落实，同时，又结合新教育实验的工作要求，我们特举办09届“新父母学校”，创办新父母学校，旨在探索幼儿园教育和家庭教育结合的一种良好的教育生态平衡，最重要的就是要求家长和孩子一起“成长”，父母是孩子的榜样，好的家庭往往伴随着父母与孩子共同成长，坏的家庭往往给孩子负面影响。身教远大于言教。我们想通过“新父母学校”学习，帮助家长树立正确的教育观念，学习系统地科学育儿知识，掌握有效的教育孩子的方法，提高家教水平。同时激发家长参与幼儿园工作的积极性，实现家园联动，达成家园共育之目的。
本届“新父母学校”的对象为四个小班孩子的爸爸或妈妈，时间跨度为一学年，即两个学期，共集中学习活动7次，形式多样，有听讲座、观看录像、观摩活动、亲子游戏、家教测验、沙龙论坛等。我们聘请园内外一些有经验的专家、老师担任新父母学校的兼职教师。上课实行签到制，每次活动要求家长准时出席，并记录活动情况。希望家长专心听讲，适当作一些笔记。在学期结束前对父母进行一次家教知识测试，对坚持认真参加学习、考核成绩合格的家长颁发上岗（结业）证书。
