您的位置:首页 > 家园共育 > 幼儿家园共育 > 

父母才是孩子的第一任老师,家长们应该要担当起一定的责任

栏目:幼儿家园共育
时间:2015-09-23 20:42:01

《父母才是孩子的第一任老师,家长们应该要担当起一定的责任》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

经常会听到一些家长因为管不住孩子说;“等到了学校就好了,自然会有老师管教他。”听到家长这样说时,我总是会为孩子担忧,其实这样说说明这些家长的不负责任。

王梓涵是我们班级里面一个比较调皮的大男孩,早上进教室之后就一直在每个区地换着玩玩具,一会跑到花片这里,一会跑到“喂小动物“那里,没有找到自己的小椅子,而且总是把手里的玩具随机地带到其他的桌子上去。就在这个时候,我看到他突然跑到了哲哲搭好的积木那里,双手乱舞,将小朋友搭建好的积木一下子全部弄到了地上。”啊啊啊啊!“哲哲尖叫了起来。我走了过去,”你在干什么,为什么要把别人的玩具弄到地上呢?“他完全不理会老师,而且还把老师的手甩开。于是,我将他的小椅子搬到一边,想让他冷静一下,再进行谈话。可是他竟然自己将椅子又拖到了桌子边上。我坚持让他坐到边上,这个时候他却双手捂住脸,哭了起来。

在了解了王梓涵的家庭情况之后,我觉得可能是因为家人的宠爱,所以才会导致他养成了这样一个任性、自我的的性格。在幼儿园很多时候他会去妨碍别人,走路的时候也会伸手去拍打别人,并且对于老师的话总是听不进去,不能遵守一定的游戏规则,喜欢走来走去。如果犯了错误或者是受到老师的教育,最后都会通过哭的方式来解决,并且嘴巴里面都会喊着爷爷爷爷。这样的一个性格下去,小朋友都不会喜欢和他做朋友,不能友好地交到朋友,会阻止孩子的社交能力的发展。

和家长交流孩子在园的情况,了解家长的想法和孩子在家的情况,因为父母工作的关系,在家都是爷爷奶奶带大的。因为是爷爷奶奶所以对于孩子格外的溺爱。在了解孩子幼儿园的情况之后,孩子的爸爸希望我们老师能够对待孩子多严厉一些。身为家长,就应该要多对孩子负责,希望孩子的父母能够和爷爷奶奶多沟通,在家能够帮助孩子形成一定的良好习惯,让孩子能够心理健康快乐迪成长,帮助孩子明辨是非,了解哪些是应该做,哪些是不应该做,哪些是对,哪些是错。

其实家长才是孩子的第一任老师,我们老师保证不了孩子的良好品行,家长的却是孩子一生的影响者,父母的言传身教永远大于老师的45分钟的课堂教育。老师也给不了孩子良好的习惯,有时候一些良好的习惯是需要家长在家的时候在孩子需要学习的年龄的时候家长教会孩子的。家长对于孩子的影响力永远大于老师,一个好的老师,能够影响孩子三五年,但是一个号的家长却能够影响孩子一生。孩子不是老师的,是家长你自己的。所以,家长永远都是孩子的第一任老师,也是孩子永远的榜样,请做一个称职的父母。不要因为自己工作忙,不要因为爱玩游戏,忽略了你的孩子我们老师只是在学校的时候帮助你的孩子去培养一些良好的习惯,传授一些基本的科学知识。
推荐幼儿家园共育
  • 家园共同保障孩子人身安全的几点做法
    家园共同保障孩子人身安全的几点做法

    随着年龄的增长,幼儿的各种能力逐渐增强,使幼儿涉足的活动范围也在不断扩大,但孩子们年幼好奇、好动,凡事都触摸尝试,缺乏自我保护能力,常常会有一些意外伤害事故发生。那么,如何做才能避免幼儿意外伤害的发生呢?我们有这样几点做法,效果比较好。 一、为幼儿营造一个安全的环境 1.幼儿园与家庭都要本着“安全第一.以幼儿为本”的原则,每个人要树立起安全意识,要有强烈的责任感,随时随地主意查找危险隐患,消除日常活动中一切可能发生意外伤害的隐患。在幼儿园里,我们每周一次的检查电插座安装高度是否安全,线路有无漏电,桌子、椅

    07-21
  • “家”“园”携手培养孩子好习惯
    “家”“园”携手培养孩子好习惯

    暑假刚一结束,辉辉小朋友的家长来到园长室,一进门便说:“园长,幼儿园可以让送孩子吗?再不送,这孩子就更没有规矩了。听辉辉的老师说,孩子在园表现还是挺好的,可他在家怎么就不行呢?真不知道怎么办好,就想赶快给他送幼儿园。” 对此现象,西安成长教育幼儿园李老师告诉记者,可以看出现在家长渴望孩子受到良好教育的一番苦心,但这也反映出家长们的一些不正确的认识,例如:没有认识到家庭教育在幼儿成长过程中的作用;低估自己的教育地位和能力;对自己孩子的教育和良好行为习惯的养成缺乏适宜的方法,所以使家长感到孩子越大越不听话……

    07-21
  • 怎样培养幼儿在园良好的生活常规
    怎样培养幼儿在园良好的生活常规

    生活常规在幼儿一日生活中,占有重要地位。常规教育既是幼儿从家庭进入集体生活的第一必修课,也是教师做好课堂管理的基本功。那么,如何帮小班幼儿建立良好的生活常规,并取得良好的效果呢? 一、常规培养从入园的第一天开始 幼儿离开家庭进入幼儿园,不容易摆脱对家人的依恋,会经常哭闹,这样不利于常规的培养。首先要为 小班 幼儿营造个熟悉的环境,当幼儿第一天入园,设法用玩具吸引他们的注意力,让幼儿玩自己喜欢的玩具,稳定幼儿情绪,使幼儿在宽松自由的氛围中愉快生活。 经验告诉我们,当孩子离开家庭进入陌生环境往往感到不知所措,

    07-21
  • 家园教育很重要
    家园教育很重要

    威信县第一幼儿园 龚尚梅 人们都说,有什么家长,就,同理有什么孩子,同理,就家长决定幼儿园,我们幼儿园取得了今天的成绩,离不开 家长 们的关心与支持.这要从何说起呢?下面我就简单举个例子来说吧! 记得那个星期五晚上,因为我们幼儿园要升报等级园,所以请各班召开家长会,然而,那晚运气不好竟然停电了,但家长们还是没缺一个的来了,散会后,家长与老师交流。刘瑞洋的妈妈就问起了她孩子,我说该孩子是很聪明的,但我发觉这学期宝宝要调皮一点,特别在上课时小屁股就不喜欢小凳子,反倒喜欢起地下来了,老师怎么说都不听,因为我的语

    07-21
  • 教师在组织幼儿的生日活动时应注意的几个问题
    教师在组织幼儿的生日活动时应注意的几个问题

    最近这段时间,班级里陆续有孩子来幼儿园过生日。虽然在家长会上不止一次谢绝过,但是家长热情不减,还是执意准备了一些小礼物,如小蛋糕、巧克力、棒棒糖等分发给班里的每个孩子。站在家长的立场上,我能理解他们:希望孩子在轻松、愉快的集体生日活动中,体验来自教师及同伴的关心和爱护,并与他人共享自己的幸福和快乐。但是,也有个别家长把这看成是一种负担。因为别人生日分发小礼物给大家,如果自己不这样做,怕孩子被人瞧不起而受委屈。所以就演变成为了偿还礼物债而来园过生日了。 其实我个人认为,如果生日活动组织得好,能有助于幼儿与同

    07-21
  • 关爱孩子:做好家长工作的关键
    关爱孩子:做好家长工作的关键

    一、 把摸、看、查做到实处 以前,我们虽然也是一二看、三查,但那只是针对个别幼儿,许多时候都是一摸而过,有时只是早晨这样做,而中午都忽视了。现在早晨,我们除了做好吃药幼儿的药物记录之外,还不放过任何一个孩子的检查,有的幼儿的受伤很小的伤痕都能没我们发现。童鑫的额头在家没他弟弟抓破,来园时戴着帽子,我发现了,关心的问他疼不疼。他妈妈说:你们真细心,我都没发现。 中午起床后和离园,也是我们检查孩子健康的时候,吃药的幼儿是重点对象,其他幼儿也不疏忽。孩子们此时已经形成习惯,如果晚摸了谁,会着急的说:老师,摸摸我

    07-21
  • 入小学前的准备
    入小学前的准备

    孩子进入大班后,家长们就忙着给自己的孩子物色小学了。有的家长为了应付考小学,大量的给孩子做习题,孩子们还没有进入小学,已经被爸爸妈妈们弄的象小学生了。那么到底家长在这方面,应该如何科学地做好入小学的准备呢? 首先,要使孩子有健康的身体和充沛精力。幼儿时期,是身体迅速生长发育阶段。在幼儿园,幼儿的学习是在轻松愉快的活动中进行的,动静交替,时间短,不易疲劳。而进入小学是以学习为主,孩子要进行较长时间的紧张的智力活动,必须有健康的身体、充沛的精力,才能愉快、轻松地完成学习任务。 其次培养孩子有良好的生活习惯。即

    07-21
  • 教师与家长的互动合作
    教师与家长的互动合作

    家庭与幼儿园是互相连结的,教师不应把两者分离开来,而应当把幼儿看 作是家庭的延伸和扩展,幼儿是从一个较小的空间走向一个更为广大的世界。在看待幼儿园和家庭的作用上,我们以前存在了一些错误的认识,我们认为幼儿园在教育方面总是正确的,而幼儿的家庭有许多不正确的做法,需要教师去纠正;幼儿园的教育应当为主,而家庭教育应当配合幼儿园的教育等。如果不改变这些不正确的认识,幼儿园的教育就无法达到应有的效果。幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合,这已成为广大幼教工作者的共识,家长不再是教育的旁观者, 原来我们把家长看

    07-21