《家园共筑合作桥梁》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”因此，提高幼儿的整体素质，增强家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。在本学期，我们将继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。为了共同的教育目标，制定了家长工作计划：
本班在家长工作方面从以下几点做起:
1.教师要关爱孩子，工作要尽心尽责。与家长之间要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴关系，帮助家长解决后顾之忧。加大家长对教育的参与度，促进家长教育观念的改变，形成有效的家园同步教育。
2.通过家访、约谈、家园联系手册、电话、便条以及接送孩子时的交谈等多种形式，深入了解孩子的发展情况，力争对每位幼儿做到心中有数，实现同步教育，为家园共育打好基础，促进幼儿发展。
3.每周布置家园联系栏，介绍近阶段的工作活动安排以及幼儿教育方面的小文章，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。
4.充分发挥家委会作用，为家长们树立榜样，鼓励家长参与幼儿园教育，共同促进孩子的发展。
5. 鼓励家长撰写家教文章，并在班级家教园地中粘贴，交流家教经验。
6.召开家长会和家长开放日活动，转变家长对现代教育观念的认识，让家长对新学期的教学工作、家长工作及其它活动都有一定的了解。同时开展亲子活动，请家长来园，观摩孩子的生活学习情况，了解幼儿园如何开展教育，以便家园间增进了解，促进家园共育。
7.积极争取家长资源，丰富主题活动。家长协助孩子收集主题有关的资讯、图片、书籍、物品及有关的知识。
8.认真做好幼儿的家访工作(幼儿三天不来园要家访、每月两次个别幼儿的家访)。
9. 继续开展“夸夸孩子”的活动，老师与家长配合，仔细观察孩子的表现，充分挖掘孩子的长处，通过家园的共同努力，共同关注每个孩子的每一点进步，使孩子增强自信心，不断进步。
10.期末书写幼儿报告单并作好家访工作。
家长工作是一门艺术，教师能否做好家长工作直接影响到孩子的发展。只有取得家长的配合和支持，才能保质保量地完成教育任务，顺利地开展各项活动。
在今后的工作中我们将继续努力，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，促使双方达成幼儿教育的共识，从而积极合作，实现家园共育，充分发挥1+1>2的教育效果，促进每个孩子身心和谐、富有个性的成长，
使我们班的家长工作更上一个新台阶。
