《保持家校沟通 促进孩子成长》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一个孩子的成长,离不开家庭、学校和社会。“一把钥匙开一把锁”,真正有针对性地培养一个身心健康的孩子,必须加强学校与家庭的联系和沟通,家访就是最好的途径。前段时间有幸参与了一年级家访活动,虽然对这些一年级的孩子不是很了解,但其中一个叫康佳怡的孩子给我留下了深刻印象。
康佳怡是一个瘦小的女孩子,家访前就听孩子的班主任说过,她平时穿着邋遢,辫子不梳、袜子不穿。学校里总是会把本子、书本弄在地上,做作业拖拉,不用心,她的坏习惯经常让班主任老师大伤脑筋。
通过与孩子母亲的联系,为了了解孩子的生活坏境,我们决定去她家走一走。康佳怡小朋友的家是一间20平米的小房子,像是很久没有打扫,苍蝇蚊子随处可见。孩子的妈妈给我们搬来几张凳子,于是我们便聊了起来。首先跟孩子的母亲提起了孩子平时的穿着问题,康佳怡衣服总是脏兮兮的,作为妈妈应该注重孩子的个人卫生,让孩子在干净舒适的环境里生活。孩子的妈妈还告诉我们,她不愿意练习口算,帮他买的口算本,她偷偷地在家里把本子撕掉了一部分,想着可以少做一点,母亲边说着边劈头盖脸地就把她臭骂了一顿。虽然康佳怡是个调皮任性的孩子,但面对妈妈的责骂,还是流了眼泪。她毕竟是个孩子啊,特别是当我看到她用乞求的目光望着我时,我心里像针扎一样难受。我对孩子的妈妈说,教育的方式有很多种,孩子还小,有时候自控能力是比较弱的,面对这样的孩子有时候我们更多的需要一份耐心与关心,而不是一味的责骂。在跟孩子母亲的交流中我也极力搜寻着孩子的优点,并当着孩子母亲的面对她进行了夸奖。听完这些后,我看到孩子母亲的脸渐渐由阴转晴,而康佳怡则低着头不好意思地红了脸。
家访后,第一次路过孩子的教室,看到她认真读书的样子,我更加坚信,只要我们保持良好的家校沟通,与孩子父母一起教育好孩子,孩子一定会更加健康快乐地成长!