《教育孩子要因人而异》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
最近我们班的欣欣小朋友总是爱偷偷地抹眼泪，有时早上入园吃饭的时候，有时在拉小火车的时候，有时在小朋友们进入寝室上床睡觉后。这段时间这种负面情绪一直在困扰着欣欣，我们老师每当看到欣欣这个样子的时候都会去及时的安慰她，想知道她有什么事情让她不开心，可是每次欣欣都会摇摇头，不说话。还有的时候，小朋友们在吃着点心，欣欣吃得慢，吃到最后，欣欣又会不开心的落泪。通过几天的观察，我发现欣欣是一个特别内向的小朋友，做事情的速度慢，每次吃饭都会落在后面。虽然老师没有说什么，但这已经让小姑娘感觉到不舒服，因为每次吃完饭后，我们老师都会先带领着2/3的幼儿先去洗手、尿尿，剩余的孩子慢慢吃，等着吃完了再去洗手。孩子小，孩子的自尊心也很强。于是，我便会在平时的入园或者是下午放学时间找到欣欣的妈妈交流孩子的情况，妈妈告诉我们孩子在家都是自己吃饭，速度也不慢，但是孩子就是不太爱说话，性格太内向。于是，我结合欣欣在家和在园的情况，分析到欣欣一定是还没有很好的适应幼儿园的环境，包括人文环境和地理环境，我们要给与孩子足够的适应时间。作为老师，我们更应该多去表扬、鼓励这样的小朋友，给予她们肯定，让她们树立起自信心，不要有过多的压力。
之后，经过老师和孩子的努力，欣欣的脸上多出了笑容，再也没有偷偷抹眼泪了。韩苗苗
