《让孩子有颗感恩的心》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
王符曾说过“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”感恩，一直以来都是我们中华民族的优良传统，也是作为对人的最起码要求，但是从人们对社会各种事件的冷漠态度表现中也反映出了很多人没有同情心，也可以说是心理不健康的一种表现，这也说明与他从小的教育是密不可分的。感恩应从幼儿做起，在接受社会、亲人、朋友对他的照顾和无私奉献时，应知道自己也要感谢、也要关爱和回报别人。在实施素质教育的今天，我们应让孩子知道感恩是人类最好美好的品德之一，学会感恩对孩子来讲会让他的一生都受益无穷。
“感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你拥有生存的空间”，所以的感谢都是因为我们有了生命，生命如此可贵，首先我们应感激给予我们生命的父母，还有我们的亲人、朋友，给了我们关爱和温暖，才让我们感受到这份爱，在感受这份爱的同时，我们也应该把它带给别人，用这份爱去帮助更多的人，让他们也懂得用感恩来回报更多的人。就像歌词中所写“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”。
在我们幼儿园中经常可以看到小朋友之间的不友善、打架、骂人等，原因是现在的孩子大多数都是独生子女，父母过多的关注于孩子的身体健康而不关心孩子的心理健康，也就忽视了品德的教育和情感的培养。从而使孩子养成了狭隘、自私、霸道、不容人、不讲理的性格，所有这些现象表明孩子缺乏心理的关注，也就是缺乏感恩意识，这也反映出了实施素质教育的今天仍存在一些不足，实施素质教育不能只是说说，要从实际做起，让孩子知道感恩，拥有一颗感恩的心，这就成为了我们这些教育者义不容辞的责任。
孩子大部分的时间都是在幼儿园度过的，可以说幼儿园是孩子的第二个家，我们除了在平常生活和教育活动中融入这种情感教育外，还应开展各种各样丰富的活动让他们从中学会懂得尊重他人，知道受到别人帮助时，应学会感恩，学会回报别人，能感受到帮助别人是很快乐的事情。具体如下：
一、让家长成为我们的合作伙伴
家庭教育在情感教育中起着至关重要的作用，父母是孩子的第一任老师，父母在感恩教育中也扮演着重要的角色，所以，我们应积极指导家长，在家里也要开展感恩教育。
1、学会礼貌用语首先会尊重身边最亲的人，要会用礼貌用语跟身边的人打招呼，无论何时何地，都要尊老爱幼，礼貌地打招呼。
2、学会说谢谢在受到别人帮助时要说谢谢，要真诚的大声的说出来，我们要指导家长，当孩子收到礼物或是受到帮助时，要对人说一声：谢谢。哪怕是对自己的父母一天说好几遍也是高兴的。让孩子说谢谢，成为一种习惯。
3、学会谦让父母在家要教育孩子与家人之间、朋友之间要学会谦让的态度，切不可有私的想法。
4、学会帮助别人家长应教育孩子自己的事情自己做，在此基础上，还可以帮助自己的爸爸妈妈，如：妈妈上了一天班累了，帮忙把外衣挂起来，帮妈妈倒杯水之类的，当然妈妈不要忘了说谢谢。
在家庭中实施的感恩教育，使幼儿形成了初步的感恩意识。接下来幼儿园的感恩教育更应水到渠成了，当然还需要我们开展各种丰富的教育活动。
二、围绕幼儿园教育，增强感恩意识
我们现在很清楚的认识到幼儿园不再是灌输简单知识和本领的地方，重视孩子心理健康成了重要的课程。在幼儿园中，我们的教师应在平常和孩子生活中潜移默化地传递给孩子，当然，这不是一朝一夕就能做到的，这需长时间的、一点一滴的渗透来完成的，这也需要我们教师把感恩教育融入到日常教育中来。
1、日常生活中，开展感恩教育
幼儿园是幼儿活动的大集体，环境的影响和教育对他们至关重要，作为老师应从身边的一点一滴做起，如：吃饭前，背颂《悯农》的诗歌，知道粮食来之不易；午睡时，感谢老师为我盖被子；游戏时，感谢同伴和我一起游戏；自己摔倒了，哥哥帮我扶起来，我要谢谢他；我不会穿衣服，感谢老师帮助我；离开幼儿园时对老师说再见，感谢对我们的照顾等，幼儿在一日生活中，潜移默化的提高了感恩意识，逐渐转化成为幼儿自觉的行为。
2、利用节日活动，开展感恩教育
每年的“三八节”，“教师节”，“父亲节”，“重阳节”……都是我们教师开展感恩教育不可错过的良机。如：三八妇女节，我们可以组织幼儿亲手做一张贺卡，送给自己的妈妈，以表达感谢之情，养育之恩。通过各种节日，让幼儿知道亲人对我们的爱，我们也应该回报。从而使幼儿的感恩意识再度提高。
3、以感恩故事为介绍，培植幼儿感恩意识
在感恩的历史中，有很多的故事可以借鉴，如：孔融让利的故事，让孩子学会谦让；韩信“一饭千金”的故事，让幼儿学会回报别人；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚，让幼儿学会孝敬父母。
人生多一份感恩，就多一份美化。为了让我们的心灵变得清澈透亮，也为了让我们中华民族的优良传统继续传递下去，请让我们和身边的孩子一同学会感恩吧！
作者：李春辉 来源：双沟中心幼儿园
