《孩子带给我的启示》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一大早儿，小叮当抱着球开心的跑进来用稚嫩的声音大声的喊着：“杨老师，我会拍球了。”说完并现场演示给我看。果不其然，小叮当学会了双手拍双球的技能，而且还超额完成幼儿园规定的30个达标活动。看到今天的表现，不仅感叹一个不到三周岁的宝贝能有这样的毅力在短短一个月的时间里去练习完成。在最初练习拍球时的那几天。小叮当总是双手搂着双球蹲在地上一动不动，如果你让她起来学习一下，她就会边哭边喊：“老师，我不会”。每次当老师耐心的要单独教她时她也是一脸的不情愿一动不动。一天，两天，三天……慢慢她对拍球有了抵触心理，每天早上入园一进教室看到老师就会紧紧搂着妈妈的脖子不肯松手，还说老师不喜欢她。我走上前询问原因：原来一向要强的小家伙担心自己不会拍球怕老师是喜欢。听完家长的话语我明白了，看来小叮当在意老师的。
于是笑着从家长怀里接过小叮当对她说：“老师最喜欢叮当了，你在幼儿园各方面表现的可棒了，现在不会拍球没关系，我们每天学习一丁点，今天能拍会两个就很棒。叮当哽咽的点点头。一天的活动当中，只要我有时间就会去教她，小叮当和很努力的练习。休息时小叮当突然问我：“老师，什么叫努力？”我愣了一下，不明白的追问了一句。“妈妈说只要我努力，一切问题就能解决”我恍然明白了她的话。“努力，就是自己尽自己最大的能力完成，不怕困难，坚持到底。”我解释给她听。“好的，我要坚持。”在接下来的日子里，每天小叮当都在认真学习，就连傍晚回家都要带着球，家长也很支持，在家里又重新买了两个皮球给她练习。
时间一晃过去了四个星期，周一早上我刚上班，只见小叮当兴奋地跑了进来，于是就出现了开头的那一幕。看到她的进步我都感到高兴，小叮当不知不觉学会了拍双球？她妈妈解释说：“叮当特懂事，回家对我说，杨老师也说过只要努力，一定会成功。就连周末都不出去玩了也在家练习，她说一定要超过其他小伙伴。
叮当的练习拍球事件给了我很大的触动：生活中事事没有一帆风顺的，没有一路畅通的。在现实生活中每个人都会遇到许多的困难，我们是否也去努力、坚持过？工作中不要总抱怨这里不好，那里不如意，寻找一下原因，是不是自己不曾坚持、努力过？
