您的位置:首页 > 家园共育 > 幼儿园教师家访总结 > 

留恋那最后的脚步——大班家访小结

栏目:幼儿园教师家访总结
时间:2016-08-06 21:08:37

《留恋那最后的脚步——大班家访小结》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

时光匆匆,我和这群可爱的孩子们已经走过了整整三年的快乐时光,感受着他们的一笑一颦,都让我的内心充满快乐。这是孩子们毕业了老师的最后一次家访,我也特别的珍惜,于是借助幼儿园安排的时间,我进行了为期两天的家访,另外我还自选时间对没有去的幼儿进行家访。

在学期的时候,有好几个孩子就经常跑过来跟我说:“老师,你放假了来我家吧,我不想和你分开。”我说:“好的,宝贝,老师一定去看看你的新家。”面对孩子的热情邀约,我第一天就走访了那些积极邀请我的孩子的家里。再一次走进孩子们的家里,此时我和孩子、家长都已经非常熟悉了,所以我们可以聊得更多,说说家庭,说说生活,说说孩子,一切都是那么的自然,而家长们也会关心我的工作,对于我接下来要教小班都表示说:老师,太辛苦了。听着那一句句关心的话语,我觉得心里是甜蜜的,看着孩子们健康、快乐地长大,就要做一名小学生了,我衷心地祝福他们,我们也约好:常来幼儿园看看。

第二天继续家访,虽然天气很炎热,可是因为有了孩子们的期盼,所以我也不怕炎炎夏日的阳光,一心只想和每一个孩子多相处一会儿,给彼此留下难忘的回忆。今天我重点走访了一些性格比较突出及爸爸妈妈经常不在家的幼儿家庭,希望用我真挚的情感给予他们内心的温暖,从而更好的面对以后的学习与生活。薪研小朋友一直是班上的那个留守儿童,爸爸妈妈常年在外打工,难得一个月回来一次,住一个晚上又匆匆地走了 ,孩子一直跟着爷爷奶奶生活,而家里的奶奶又是一个经常生病的人,所以一直由爷爷接送,而爷爷这几年也总是出一些安全事故,所以孩子一直比较胆小,虽然性格比较开朗,可是话不多。在毕业典礼后,妈妈特意买了两个猴子娃娃送给我们老师,还拍了照片留念。真好,我们共同珍惜这三年的时光,更多的是感动与感激,这都将是值得我们珍藏的回忆。再一次走进薪研的家,我的内心依然是沉重的,因为我已经知道奶奶得了癌症,所以对于这样的一个家庭,我更多的是关爱,对于孩子,我希望给予的就是勇气与自信,奶奶依然不太能说话,只是点头、微笑,这一次爷爷也在家,我们在聊的时候,爷爷诉说了一些生活的不如意,对于不太能干还长期生病的奶奶的一些抱怨,而薪研在旁边听着听着,头就不自觉地低了下去,我想孩子是听懂了爷爷的话,开始有了自卑的心理,我马上抱过薪研,让她坐在我的腿上,用我的双手紧紧的拥抱她,让她感受到温暖,更重要的是给她力量,让她能够在一个缺失爱的家庭中勇敢的向前。我还连忙接过爷爷的话说:“每个家庭都会有这样、那样的事情,你们家也很好啊,薪研妈妈很能干,而且对你们两位老人也孝顺,这样就足够了。等他们赚更多的钱,大家的好日子就都能过起来了。”爷爷听了,笑笑说:“那倒是,儿媳妇每个月都给家用,而且还经常给我们买东西,我也很知足。”我点点头说:“家庭和睦很重要,而且薪研也开始长大了,爷爷奶奶对孩子的好,孩子一定会记得的,将来她长大了也会特别孝顺你们,所以爷爷要更加关心薪研,在学习上多多鼓励与指导,孩子将来一定会有出息的。”一边说我还一边摸着薪研的头发,希望孩子能感受到老师对她的鼓励与期望。之后又和孩子聊了很久,希望时间在这一刻暂停,让我们拥抱的时间更久一点,让这种温暖更加温暖我们的心窝。即将分别是,薪研的眼眶湿润了,我也是,我跟孩子说:“宝贝,你要好好学习,以后有时间老师还来看你;你也可以让爷爷带你来幼儿园看老师,好吗?”薪研点点头,同意了。

和其他孩子及家长的交流就轻松了很多,我们聊着孩子以前的表现,还说着孩子上一年级的一些担忧,就这么愉快地度过了。看着那一条条我们走过的路,孩子们的家渐渐地离我远去,也许我们以后都不再相见,也许以后我们点头微笑,留下的都是我们曾经一起走过的三年,那一千多个朝夕相处的日子。

亲爱的孩子们,我们真的分别了,希望你们在未来的很多年之后能想起曾经的幼儿园老师,曾经一起度过的快乐的时光,让一张温馨的集体照片将我们的足迹留下,让我们都记得属于我们的珍贵的三年。
推荐幼儿园教师家访总结
  • 家访随记:老师能为你做什么?
    家访随记:老师能为你做什么?

    小轩在我的印象中有点散漫、有些自由主义(每次游戏结束基本上他都要让大家等上几分钟)、做事没有耐心、上课时容易走神他的话不多,每次当老师向他提出动作要快些、上课要专心些、或者和小朋友要友好相处时,常常会听到他很简短的一声好吧或者嗯,像个小大人似的。 选择小轩作为家访的对象,不光因为以上原因,更主要是在刚开学一段时间里他表现出的情绪低落,让我们觉得他更需要老师的关心。3月中旬的一天,小轩对我说:老师,我妈妈走了,永远不回来了。怎么会?我很惊讶的问。看他很认真的样子,我把他叫了过来,想问个明白。是真的,妈妈一直

    07-21
  • 家访过程中的几点心得体会
    家访过程中的几点心得体会

    今天下着小雨,还好对出行影响不是很大。所以按照原定计划下班后去A小朋友家家访。A小朋友家住在三楼,我走上去一看,大门敞开着,他们知道我要去家访,想必是大门敞开表示欢迎的意思。刚一进门,孩子的爸爸就走过来打招呼,把我领进屋,热情的招待我,让我坐下。我们寒暄了一会,开始了正题。我把孩子在幼儿园的一些情况和他们交流了一番。孩子在幼儿园情绪稳定,很快的就适应了幼儿园的生活,自理能力也很好,就餐习惯也不错。孩子的父母对孩子的表现感到很高兴,同时他们也很自信,认为孩子是很懂事的,至少不会惹事。的确如此,在这两个星期中

    07-21
  • 家访是教师的一件法宝
    家访是教师的一件法宝

    我既是家长又是老师,每当听说女儿的老师到小朋友家去家访,我作为孩子的家长也期盼班级老师到我家来坐坐。北京师范大学副教授宋立慧说:作为学生家长,特别希望老师能上门家访。老师能上门家访,说明老师对教育很负责任,对学生很关注。 家访是教师的一件法宝,通过家访,可以建立起教师与家长间的感情,同时也可实现以我们教师诚挚的爱心去打动家长教育好子女的决心和目的,真正达到教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的教育效果。但由于我们每日的工作都安排得满满的,下班后已是筋疲力尽,再要上门家访显得力不从心。而现在的家长也随着

    07-21
  • 家访加固信任与支持
    家访加固信任与支持

    父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合,老师的工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用,那么如何取得家长的信任和支持呢?对学生进行家访是我们工作中的一部分,这项工作的好与坏,深深的影响了家长对我们老师的信任与支持,这个环节也给孩子深深的影响。今天是我人生中的第一次家访,给我的人生新增了新的力量。 昨天的家访还意犹未尽已伴随着来到了今天的家访,我起了大早对今天充满了期待和向往,我是个新人对于一切都不是很了

    07-21
  • 小班教师家访日记:家访让我们看到了孩子们不一样的一面
    小班教师家访日记:家访让我们看到了孩子们不一样的一面

    和我的孩子们接触才十一天,我就开始了家访的征途。这次家访虽然在时间安排上比较早,但我还是觉得有所收获的。它让我加速了解了孩子们,这对于孩子们更快、更好地适应集体生活,我觉得还是很有益处的。 每个孩子都是家中的宝,看得出,每个孩子对于我的到来都显得非常兴奋,异常开心。有的不停地搬着自己的玩具一一为我展示;有的不停地故意在我面前走动,希望引起我的注意;有的则羞答答地笑着,不说话;有的则为我唱起了日常爱唱的歌曲在孩子们开心的声音中,家访的氛围也显得轻松了许多。 一、羞答答地玫瑰静悄悄地开 扬扬是个长得很好看的男

    03-24
  • 封闭环境对孩子成长的危害——家访活动总结
    封闭环境对孩子成长的危害——家访活动总结

    今天是家访月的第一次家访活动。下班后,我们根据家长约定的时间,与文文父母取得了联系,但是孩子父母忙于做生意,实在没时间,我们只能与孩子外祖母进行了解沟通。 到家后发现,孩子与70多高龄的外祖母在一起。看到我们进去,文文紧张得哭了起来。跟在幼儿园的表现一样。我们反复说明不是来带你上幼儿园的,可还是哭闹不止,在外祖母的安慰下逐渐安静下来。 我们先向家长介绍了孩子在园的一些表现:不合群、经常哭闹,反复述说要奶奶妈妈来接他回家,只跟保育员阿姨,且不能离开阿姨视线,一离开就要哭叫,不肯跟老师,好象听不懂普通话。 外

    04-27
  • 大班上学期家访小结
    大班上学期家访小结

    本学期我班共有33名幼儿,新增加了2名幼儿。我们利用周末时间对全班幼儿进行了家访,也有个别几个家长孩子不在家还在老家的情况我们就进行了电访,告知其新学期要注意的各种事项。 我们在家访中主要了解孩子在暑假期间的情况,1.有无外出旅游?2.暑假学了什么?3.暑假有谁带,一日作息科学吗?如吃饭、睡觉等情况。4.放假前布置的小任务有无完成?5.让家长们了解新学期我们教室的改变及新学期报道时间和该带的物品及需要家长配合的地方。6.重点对两个新生进行家纺,了解孩子的具体情况和告知家长该带的物品及需要配合的地方及简单了

    09-30
  • 2016年度第一学期小五班家访小结
    2016年度第一学期小五班家访小结

    有一个新学年开始了,我们充满期待地迎来了一批活泼可爱的小班幼儿。为了更加深入了解这帮孩子的发展状况、性格、生活习惯等,我们在开学前期对本班幼儿进行了家访。 时间还是比较紧张的,要在两天时间内完成对全班幼儿的家访,我们有计划的按地区划分,事先致电家长安排家访时间,省去了家访过程中过多的时间浪费,把有限的时间充分运用在了与孩子和家长的交流上! 家访过程中,我们能够亲切地和幼儿交流,耐心地和家长沟通,仔细询问孩子的生活习惯、脾气个性及需要特备注意的地方,认真交代新生入园的注意事项,并做好家访记录。 家访后,我们

    10-18