您的位置:首页 > 家园共育 > 幼儿园教师家访总结 > 

2017年小班上学期家访工作小结

栏目:幼儿园教师家访总结
时间:2017-09-25 22:11:02

《2017年小班上学期家访工作小结》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

针对本学期的家访情况,下阶段我们需要做好以下工作:

    1)用足够的耐心和细心对待每个孩子

    开学初的小班是在混乱和繁忙中度过的,虽然我们已经家访了,对孩子的情况有了大致的了解,但由于孩子的生活习性我们自己还是不很熟悉的,所以我们需要倾入更多的心思在每个孩子的身上,让他们能够尽早的适应幼儿园,照顾好其生活起居,适应幼儿园的节奏。

2)及时像家长反馈孩子的在园情况

孩子刚进入幼儿园,作为家长也是非常紧张和关注的,我们会把孩子吃饭、睡觉的照片及时整理上传到QQ群中,利用中午孩子午休的时间,及时告知家长孩子的睡眠情况,让他们对幼儿园放心,对老师放心。

3)帮助家长树立正确的育儿观

要想让家长信任幼儿园,承担起家园共育的责任,还有很重要的一点是,家长们必须建立正确的育儿观,很多家长对于如何做好父母,自己都还是懵懂和无知的,所以帮助家长建立正确的育儿观显得尤为重要,特别是在开学阶段,虽然我们在家访中已经告诉了家长很多幼儿园的习惯和作息,但要他们配合,还是需要我们后续跟进的。

总之,新接手的小四班充满着朝气和童趣,这30张可爱的笑脸,给我们接下来的班级工作、家长工作注入了新的活力和动力,愿这群宝贝在我们精心的呵护陪伴下开启他们幼儿园美好生活!
推荐幼儿园教师家访总结
  • 走进家庭家访活动(小班家访日记)
    走进家庭家访活动(小班家访日记)

    今年9月份迎来了小三班32位可爱的宝宝,通过简单的交流,我们初步的了解了每一孩子的性格,也初步了解了每一位家长对育儿的方法,有些不错,有些是不可行的,为此我们小班举行了走进家庭的家访活动,通过这次活动给了我们一次近距离的了解、沟通的机会,让我们更好的和家长交流一些育儿经验,这对孩子,对家长,对我们自己,都将会是一次挑战。 经过了我和徐老师这一个礼拜的观察,齐齐小朋友在交流上,学习上表现的很好,然而在行为习惯上对自己极为松懈。犯错误时,面对老师的询问他的表现是满不在乎,寻找理由。所以家访时我们从孩子平时在家

    07-21
  • 家访过程中的几点心得体会
    家访过程中的几点心得体会

    今天下着小雨,还好对出行影响不是很大。所以按照原定计划下班后去A小朋友家家访。A小朋友家住在三楼,我走上去一看,大门敞开着,他们知道我要去家访,想必是大门敞开表示欢迎的意思。刚一进门,孩子的爸爸就走过来打招呼,把我领进屋,热情的招待我,让我坐下。我们寒暄了一会,开始了正题。我把孩子在幼儿园的一些情况和他们交流了一番。孩子在幼儿园情绪稳定,很快的就适应了幼儿园的生活,自理能力也很好,就餐习惯也不错。孩子的父母对孩子的表现感到很高兴,同时他们也很自信,认为孩子是很懂事的,至少不会惹事。的确如此,在这两个星期中

    07-21
  • 家访手记:与家长进行情感沟通
    家访手记:与家长进行情感沟通

    九畹溪镇幼儿园 谭林桂 今年我们班有35名幼儿,我们的目标是走进每一位幼儿的家中,但是家长们对于我们家访反应不一:有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误,老师要到家里来家访?有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担?但有一点,我们更清晰了:家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一

    07-21
  • 心灵需要沟通——记我的第一次家访
    心灵需要沟通——记我的第一次家访

    家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子第一任教师。孩子的成长,需要家校合力,用心沟通。 题记 工作仅一年的我,对于家访总有一点胆怯,害怕家长的冷淡,害怕面对面时的无话可说但为了孩子更好地成长,我必须勇敢踏出这一步,拉近老师与家长、与孩子的距离。那第一次家访情景,似乎还在我的眼前。 小沈同学是我们班一个内向又好动的小男孩。由于他父母分居,母亲又在市区工作,仅周末回趟家,平时他的学习、生活都是由年迈的爷爷、奶奶照顾,所以对他多少有些溺爱。孩子刚开学时,就表现出超出同龄人的好动,课上注意力仅能坚持两三分钟,手中的一

    07-21
  • 幼儿园教师家访日记:家访面对面,让我们收获多多
    幼儿园教师家访日记:家访面对面,让我们收获多多

    开学一周,我们就召开了走进家庭,走近学生集中家访月动员大会,贯彻会议精神,我们老师马上行动起来。通过对十几家家庭面对面的交流。我体会到家园共育的必要。 首先要让家长了解孩子,了解孩子自身特点是家长教育孩子的前提。家长只有全面、深入地了解孩子,才能选择正确的方法,对孩子进行有针对性的教育。我们发现有的家长从不参与教养活动,除了上班就是有些。所以我们鼓励家长利用文字来记录孩子的发展,还可以用照相机、收录机、摄像机等多种家电来记录孩子的成长历程、以获得立体的、动态的信息。 其次,准确、客观、真实地评价孩子的发展

    03-05
  • 家访日记:家访让我们了解孩子更多
    家访日记:家访让我们了解孩子更多

    家庭是幼儿成长的主要生活环境,对幼儿有着重要的影响作用。要抓好教育决不能忽视家庭。因此要求我们和家长必须协调一致、共同教育。为了更直接的了解孩子,和家长进行沟通交流,倾听他们的心声,我们对班级内的孩子进行走访,现将几则小日记记录,以期为今后教育工作有所帮助。 家访日记一: 优点多多的发现 四点三十分,我们如约而至的来到了小辰的家。今天的家访过程中,小辰一反平时里在学校里的活泼劲,文静的坐在妈妈身边。先有礼貌的和老师打招呼,然后拿出自己中意的美术作品给大家欣赏,接着大方的念读她最新学会的儿歌,最后便一直安静

    12-23
  • 在严寒中感受家的温暖——家访小记
    在严寒中感受家的温暖——家访小记

    因为怕大雪天气的到来,确保幼儿安全,所以我们在原定的22号放寒假提前至20日放假,让我们的孩子能够在家中做好防冻保暖工作,这是教育的人性,更是以人为本的理念,真好。让孩子们在严寒中感受与家人在一起的温暖与甜蜜,这就是幸福。 作为班主任,每年的期末都要进行家访,这是一次走访,更是一次联络,让我们与家长、孩子的距离更近。我们也在度过了最寒冷的时间后,依然坚持去家访,这是我们的本职工作,更是对孩子的承诺,因为我们在放假前都会和孩子约定好,老师要去你家,你欢迎我们吗?孩子们都说:欢迎,欢迎,你们来我会特别的高兴。

    02-20
  • 2016年第一学期大班家访小结
    2016年第一学期大班家访小结

    为期两天的家访结束了,虽然天气炎热,但丝毫不影响我们走访的心情,在走访之前我们通过电话预约确认时间。其中有一位家长一直联系不上,但是在开学的时候与家长进行了交流。通过这次家访,我们对家长进行了全面调查,了解了幼儿在家的情况,反馈了幼儿在园的情况,统一了正确的教育理念,在这最后一学年中如何才能让幼儿更好的完善自己,顺利的过渡到小学中去。 在交谈的过程中,我们感受到了家长对孩子的关注与疼爱,也感受到了家长对老师的信任与尊重。我们向家长和孩子询问了暑期生活,大多数孩子整个暑假都在家里度过,也有小部分孩子在爸爸妈

    10-11