《为孩子创设和谐健康的家庭氛围》可能是您在寻找家庭教育心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
家里都只有一个孩子,和我们小时候大不同,家长关心的不仅是孩子是否吃饱,是否穿暖,而且更重视他们能力的培养,更懂得健康的含义:“健康不仅仅是没有疾病,而且是有健全的身体素质和精神风貌,有良好的社会活动能力。”可见健康是一个完整的系统,包括生理健康、心理健康和社会适应能力。暑假里读了《儿童心理健康知识手册》,这本书94年出版的,面对新书不断的今天,他也算是老古董了,但介绍的育儿经验还是实用性很强的,作为家长,作为老师都是值得一读的,尤其是当自己的孩子或学生出现这样或者那样的问题时,翻一翻这本书或许能得到什么启发。这本书分四个章节,第一章节是儿童教养方法指导,第二章节是儿童心理素质的开发,第三章节是儿童个性品德的培养,第四章节儿童心理疾病的防治。 每一个知识点都是以一个问题作为题目的,比方说:怎样和孩子谈话,接着摆事实,参考引用国内外的一些研究资料加以论证,条理非常清楚,1、2、3、4这么几点对照,你就心里有点底了。
书中介绍了家庭是人生的第一所学校,它是人生长、发育、的温床,又是塑造情感、意志、性格、品德的场所。家庭的地位、家庭的气质、家长的教育思想、教养方式直接影响青少年学生的身心健康。家庭教育对孩子的影响是巨大的,著名教育家蔡元培说过:“幼年受于家庭的教训,虽微薄细致,往往终身而不忘。”那么如何来创设和谐的心理健康教育呢?
1、以身作则的榜样示范
首先父母的一言一行,一举一动对孩子都有潜移默化的影响,为了使孩子对父母一直有一个好印象,父母在孩子面前尽可能表现出优秀的行为,使孩子永远对父母充满信心,永远将父母看作是最为可靠和信赖的人;其次,当今是个信息化的世界,作为父母要紧跟时代的要求,不断学习新的知识,掌握科学育儿方法,配合学校做好对孩子的培养;另外,家长也要有个健康的心理,有一个积极向上的生活理念,为孩子做出榜样,注重从小培养孩子承受挫折的心理和自信心,这必将使孩子收益无穷。关于这一点我写了一篇博文《看 ,就学“韩剧”中的礼仪》,
2、选择正确的教育方法
家长不同的教育方式,必然对孩子心理成长产生不同的影响。有的教育方式能给孩子带来积极作用,有的则会妨碍孩子的健康成长,产生消极作用。在我们的教育中,常常出现俩中极端情况,一种是溺爱、放纵、任其所为,另一种则是过于严厉、粗暴、专制、束手束脚,这都是不可取的。正确的方法是以平等、民主、科学的态度和方式对待孩子,使得孩子在轻松、愉快、友好、和谐的家庭氛围中获得积极的影响,从而使他们养成良好的心理品质和行为习惯。关于这一点我写了一篇博文《让倾听踢走“代沟”》 3、建立和谐的家庭人际关系
父母之间、父母与子女之间一定要有进行交流沟通的时间。父母之间可经常相互交换育儿策略,相互补充完善,特别在教育孩子上面要达成一致意见,不至于在教育孩子时发生分歧,无论对自己还是孩子都不利。父母同时也要把孩子看成具有自觉的主观意识与独立人格的主体,进行沟通时把孩子放在一个平等的位置上,鼓励孩子向自己提意见,作为父母重视自己的不足,如果错怪孩子要及时道歉,忘记了承诺要及时补上,这样才能形成和谐的家庭关系。关于这一点我写了一篇博文《也可以这样教孩子懂事》。
三、积极改进孩子自身的不足
由于每个孩子心理承受的不同,导致在同样情况和条件下,有的人心理在正常,而有的人心理异常。心理承受能力强的人,能客观分析与评价自己,对他人的嘲笑、冷落以及遇到的挫折能坦然接受,并认定目标,积极进取,保持心理的平衡。而承受能力差的人则不然,面对突发的事故、灾难、矛盾冲突、挫折等都不能客观对待,找到解决问题的积极方法,往往会走上极端而造成心理问题。儿童时期是人的思想品质、意志等形成的重要阶段,当今的儿童生活与学习条件优越,很少经历风雨的磨练,如果不让他们多接受锻炼,提高他们面对各种问题的心理承受能力,那么以后一旦遇到风吹雨打,小小的挫折都可能不堪一击,很容易走入极端。所以,在孩子还处于儿童阶段时,家长就应该有意识的锻炼孩子的意志,找出孩子身上的缺点,并及时指出予以纠正。关于这一点我写了一篇博文《让孩子真切感到犯错之后的难过》。
马克·吐温说:“只凭一句赞美的话,我就可以好好地活上两个月。”成年人尚且如此,更何况孩子。孩子犯错误是不可避免的,家长批评教育孩子也就成为日常工作必不可少的一部分,怎样批评教育能看出家长的功力。批评教育的办法和手段也是多种多样的,但只有根据孩子的性格特点,心理特点,善于运用高明的批评手段,通过告诫、谅解、宽容、补偿等手段,诱发孩子悔改的动机,保护孩子的自尊心。通过艺术的批评达到自我教育的目的,达到批评的最佳境界。
要学习就要静下心来,就得好好的研究。书上介绍的经验也好,模式也罢,无所谓好与坏,唯有适合自己的才是最好的。