您的位置:首页 > 家园共育 > 家庭教育心得体会 > 

打不是好的教育方式,只会让小孩的逆反心理更强

栏目:家庭教育心得体会
时间:2015-04-11 09:14:58
文章:一生 分享

《打不是好的教育方式,只会让小孩的逆反心理更强》可能是您在寻找家庭教育心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

“谢老师,帮我好好的教训一下晨晨,饭一点也不肯吃,专门吃零食,还把家里的东西都弄坏了,昨天被我打了一顿,今天早晨起来又不听话,又被我打了一顿。”晨晨的奶奶一来到幼儿园就向我很气愤的说晨晨的事。
“奶奶,你先别着急,晨晨确实是一个很调皮的孩子,但是我们不能靠打来解决问题的,你说是吗?”
“不打不行呀,不打的话一点也不听话,你真是不知道,我们真的是一点办法也没有。”晨晨的奶奶还是很生气。
“那你打了之后有效果吗?”我说。
“打了之后稍微好一点,可是过一会儿老毛病又犯了。你说该怎么办呀?他的爷爷,还说我打错了,你说气人吧!”说到他的爷爷不让她打晨晨她更是火冒三丈。
“奶奶,如果你一直打他,他也就皮掉了,我觉得有些事情还是应该要讲道理给他听的,不然的话,他不知道错在哪里你说对吧。”
“嗯,但是说了他也听不懂呀?”
“你都没有说,你怎么知道他听不懂呢,你总是应该先试试吧。”
“好的,那我试试”晨晨的奶奶说。
过了几天,晨晨的奶奶说:“谢老师,还是你说的有道理,跟他说说道理,有些事他还是能听得懂得,不过还是很皮。”
“奶奶,对于孩子我们要慢慢来,我想晨晨慢慢的他一定会懂得。”
“嗯,但愿吧。”说着晨晨的奶奶就走了。
反思:
孩子都是天真的,可爱的,每个孩子都有强烈的好奇心。我们做为家长,做为成人,应该理解孩子的这种对每件事都感兴趣的心理。如果孩子由于好奇心造成的小麻烦,我们对她横加指责,那样只会泯灭孩子的好奇心和求知欲。
如果孩子犯了严重的错误(如,不好的行为),这样我们当然必须严厉制止,警告孩子不能做,适当地打几下,是可以的。因为有时这样会容易让他记住自己的行为是不对的,不能再犯第二次。但也要注意,切不可下手太重,毕竟孩子还小,身体尚处于发育阶段,如果一失手打坏了,我们后悔莫及。
小孩应该以教育为主,最好不要打,应该讲道理,或者拿出些例子来给他看,让他明白,他做的事是错的。打绝对不是好的教育方式,只会让小孩的逆反心理更强。
相关内容
  • 教育是源源不断的引导
    教育是源源不断的引导

    有时候在想,教育能教给孩子什么?比如,幼儿园培养孩子的学习品质和生活习惯,知道什么时候我该做什么,该午睡的时间,是不可以去玩游戏的;小学,初中,高中都有学科知识,那这些学科知识有什么意义呢?学习学科知识的意义就好比,你从小到大都吃过很多食物,但是现在不记得吃了哪些食物,毫无疑问的是,那些食物已经成为你的骨头和肉。学科知识它已经和你融为一体,虽然你记不清学了哪些知识,但它却很有意义。 那教育到底是什么,

  • 好的文案范文56条
    好的文案范文56条

    1、你以为你是谁可以左右我的心情。2、哥虽不能拯救世界、但哥能祸害苍生。3、如果你是王子,那么我就是女王。4、我是人,但我不”人“慈,所以不要越过我的底线。5、为你爱过,为你死过,是我活过的证明。6、要是看不惯我,那就

  • 教育即生活周末活动《番薯大餐》
    教育即生活周末活动《番薯大餐》

    明天我们的周末活动是番薯大餐没等我说完,孩子们都兴奋得叫起来:哈哈!番薯。我吃过番薯的。它样子是圆圆的,颜色红红的,很可爱! 那你们知道番薯可以怎么做吗?终于孩子们收起手舞足蹈、七嘴八舌,认真思考、回想起来。我吃过奶奶做的番薯粥,香香的!听起来味道不错,你们想试试吗?孩子们异口同声地说:想!还可以用油炸一炸,像肯德鸡里的薯条呵呵!沈高琦边说边止不住地笑起来。大家一听说做薯条都高兴地拍起手来!接下来孩子们想了各种各样的做法,真可谓是一顿丰盛的番薯大餐。 那我们要准备些什么呢?我提问。要带番薯,嗯!一人一个。

  • 教育学理解是一种敏感的聆听和观察——《教学机智——教育智慧的意蕴》读后感
    教育学理解是一种敏感的聆听和观察——《教学机智——教育智慧的意蕴》读后感

    教育学思想和教育学理解是紧密相连的。一个富有思想的人比一个相对而言缺乏思想的人更能显示出对他人在一个具体的环境中的真正理解。教育学思想似乎是一种反思能力。而教育学理解,则更侧重于体验一个具体的情境中的意义方面。教育学理解的一个常见特征就是感知和聆听孩子的能力依据不同的情形,感知和聆听方式也有所不同。 例如,老师注意到斯斯的举止有些异常。当放学时,斯斯离开教室的时候,他徘徊着,似乎有些心不在焉,而且显得

  • 教育培训学校工作总结范文模板
    教育培训学校工作总结范文模板

    1、教育培训学校工作总结范文模板“艺术”可以净化人的心灵,陶冶人的情操。更重要的是:它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》,

  • 教育局工作人员专项述职报告模板
    教育局工作人员专项述职报告模板

    1、教育局工作人员专项述职报告模板各位领导、各位同志:下午好今年以来,在教育局党委指导下,在全体党员干部的大力支持下,我认真履行党支部第一责任人的责任,严格按照落实党建工作的各项要求,紧密结合“创先争优”和“基层

  • 教育案例《我是小小探险家》户外体育活动
    教育案例《我是小小探险家》户外体育活动

    案例:《我是小小探险家》是我组织的一次户外体育活动,主要锻炼幼儿攀爬的动作,游戏中幼儿用攀爬的方式爬上攀爬架摘下小桃子。这个活动可以充分锻炼幼儿的手脚协调能力,使幼儿动作更加灵活,同时增加幼儿克服困难的勇气。大班幼儿活泼好动,对户外体育活动十分感兴趣,在我讲述完本次活动的活动内容和要求后孩子们都表现的十分兴奋。玥玥是我们班一位十分内向的小女生,由于性格原因,所以她的胆子较小,有时候面对一些困难时她常

  • 教育者最重要的任务就是育人
    教育者最重要的任务就是育人

    早自习走进教室,一个女生前来告状,原来,她的眼睛有点肿,班里两个调皮的男生和一个女生笑话她,说的话很不礼貌。在我看来,这样的现象比起不做作业、不遵守纪律还要严重,虽然在学生眼里觉得好玩、认为只是开玩笑,我却认识到这是不尊重他人的源头,这些细小的事情一定不能放过,。 于是采用了学讲的方式上了一堂思品课,先请小组成员小组交流,以周亚诺今天的眼睛肿了,三位同学错在什么地方?你想对他们说什么?为主问题展开讨论

  • 教育来源于生活:“寻春之旅”的生活课程
    教育来源于生活:“寻春之旅”的生活课程

    起初是这样的 老师,我今天发现幼儿园路边开了一朵小小的花。 那小朋友知道花儿为什么会开呢? 它想让大家看看它有多漂亮。 它想晒晒太阳 它睡了一个冬天,睡够了 是因为春天来了 一个平常的日子,只因为一个小朋友发现路边开的一朵小花而引发了大家童言稚语的展开了关于春天的讨论。春天会藏在什么地方?春天是什么样子的呢?于是,我们抓住孩子的兴趣点,结合季节特征,生成了一系列的寻春之旅的生活课程。 一、炯炯亮眼找春天 我们充

  • 教育工作总结报告最新范文
    教育工作总结报告最新范文

    1、教育工作总结报告最新范文今年,在学校领导和全体教师的支持和努力下,按照“发展教师,让学生成功”的工作理念,围绕“提高教师专业水平和教学质量”的核心目标,我校教育教学工作进一步深化课程改革,巩固校本教研,追求高效