《2012年春季学期中三班家长会议记录》可能是您在寻找幼儿园家长会发言稿过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
骆月 尊敬的各位家长：您们好！首先对你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天是我们本学期的第二次家长会了，感谢各位家长一如既往的对我们工作的支持和理解，今天我们的会议有五点
一、加强幼儿常规培养，不能再园内乱扔垃圾。
进段时间发现有些家长来园送孩子或接孩子，喜欢在园内乱扔垃圾，这是一个很不良好的现象。父母是孩子的第一任老师，更应该积极为幼儿创造良好的学习环境。“播下行为、收获习惯，播下习惯、收获性格、”幼儿良好的行为习惯是通过家长的积极教育实现的。
二、坚持说普通话
中班发展幼儿的语言很重要，幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社交能力等其他方面的发展密切相关，孩子们现在正处于一个接受外界 语言敏感的时期，家长们在生活中尽量使用普通话与孩子交流。比如说语言活动《小熊长高了》，活动开始，老师通过自己对故事的理解，有声有色地讲述故事，把孩子们带入有趣的情境之中，接着提出一些问题，故事里有谁？发生了一件什么事情呢？小朋友刚欣赏完一遍故事，对故事的理解不可能那么深刻，于是，我们恰到好处的运用实物，引导幼儿一边看故事图片，一边回答问题。在孩子们理解了故事内容以后，我组织讨论：你认为故事里的小熊长高了吗？你怎么知道的？孩子们积极思维，大胆表述，有的说：熊妈妈帮小熊的衣服加长了一段。有的说：小熊的鞋子嫌小了，妈妈又给他做了大鞋子。通过老师与幼儿一问一答的互动，激起了孩子的积极思维，也丰富孩子们的一些词汇：越长越高等。体验了熊妈妈对小熊的关心、呵护，感受到那种浓浓的亲情，同时也渗透了科学领域的内容。
三、介绍幼儿成长记录袋的意义
本学期我们为每位幼儿精心制作了一本“幼儿成长记录袋”，大部分家长可能不明白原因，其实“幼儿成长记录袋”是让教师和家长能更加深入、细致地了解每一个幼儿，关注幼儿的每一个方面的发展，这里面记录的是幼儿快乐成长的过程和教师有目的性跟踪观察和细心的针对性教育。在老师记录的过程中，幼儿的喜、怒、哀、乐；孩子的争执、孩子充满稚气的语言、孩子富有特点的事例、幼儿的每一点进步都是教师观察的对象。资料袋的建立，需要家长的大力支持。等我们幼儿在学期结束的时候拿着自己的“成长档案袋”展示给家长看的时候，你们会发现我们幼儿一点一滴的进步，家长就象看到了幼儿每天在园的真实画面。在逐步丰富“幼儿成长档案”的过程中，我们十分注意让幼儿自愿选择他们最感兴趣的事情和作品，从而体现“档案”的个体性。这样随着时间的推移，档案不断丰富起来，而这不断丰富的过程，就是教育教学的过程。幼儿成长记录袋成了家园沟通的桥梁。在相互的反馈中，“发展档案”帮助家长了解了幼儿发展，认识了幼儿教育。
四、晋级达标的意义
本学期我园将晋级我省的一级二等示范幼儿园，如果达标成功，那我园的保教、硬件设施就相比眼下更齐全，室内室外幼儿活动场所更多，幼儿玩具品种变得丰富多样，也将为幼儿创造一个良好的学习和生活的环境。
五、学习家长问卷。
再次感谢家长对我们工作的支持和理解，谢谢！
2012年6月7日星期四
