《快乐读书行之《小纽扣的故事》》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
随着六一各项活动的结束，孩子的兴奋与激动也随之告一段落。生活趋于正常。快乐读书行又每晚开始。这次的开始当然要从还未读完的睿妈的六一礼物《小纽扣的故事》第二册开始。故事的名字叫《小纽扣来到路陌岛》。读书时，睿睿已洗完澡，而睿妈的工作却未完成。洗衣、收拾洗完澡后的战场，让我无法立即与睿睿开始读书，于是要求他自己先读一遍，然后再由我为他读。
睿睿拿着这第二册书，很快的看完。朝着正在卫生间的我大叫：“妈妈，我们读错了，这才是第一本。以前读的那本是第二本。” 因为他的速度，我断然他应该没有看懂。回应道：“你再好好看看，这肯定是第二本。书的封面写着一二三。” 仔细看过后，睿睿答：“对，上面是写着二。”接下来的沉默表明他又在看了。 两分钟后，又叫起来：“妈妈，这本书编错了，这绝对应该是每一本。不信你来看看。” 我再也沉不住气了，走过来，先是看了封面，又看了题目。又一次断言：“这就是第二本。你为什么要说是第一本。” “妈妈，你看，上面小纽扣从一个盒子里出来，这应该是他刚来。所以应该是第一本。”睿睿答道。因为我的工作没有做完，所以思想并不集中，只知道他肯定是错的。于是说：“再等等，我干完活给你读读，你再好好看看，书不会编错。”
十几分钟后，我来到了睿睿的面前。与他一起进入了这本书中。当读完第一段，睿睿就笑了，他已经听明白，他的确错了。而我也笑了，因为虽然知道睿睿错了，却说明睿睿看懂了这册书。 这册书是用来回忆小纽扣来到路陌岛的情景的，算做是故事的开始，所以睿睿说的也可以算做是对。因为前面的预习，这册书睿睿听得格外仔细，也应该听得格外明白。
书很快就读完了，而睿睿并没有听够，于是接下来又读完了第三册。再接下来，睿睿对我说，如果还有第四册，我一定要为他买来。我知道我的六一节礼物，在现在终于被孩子所喜爱。
通过这晚的读书，睿睿应该明白了一种记叙方式，那就是故事可以“倒叙”！
