《提供有限制的选择 给孩子一个宽松的成长环境》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
周末带孩子去儿童乐园游玩，每次出去女儿不管是看到玩具或者是吃的不是要这个，就是要那个，她每次都为了这个闹上一会儿。刚进儿童乐园不久，她就想要棉花糖，甜甜圈，当然还有她看到别的孩子手里拿着的玩具。爸爸告诉她，要么要棉花糖，要么要甜甜圈，只能选一个。最后女儿选择了棉花糖。爸爸买了棉花糖，然后告诉女儿如果再要其他的零食玩具，就要立刻带她回家去。
可是棉花糖才吃了一半，她看到了抓娃娃机，就开始向我们要。她的态度很坚决，把剩下的棉花糖扔在了地上，发着脾气。爸爸平静地问女儿，是捡起来我们一起回家，还是我帮你捡起来抱着你回家。她拒绝捡起来也不回家，爸爸捡了起来抱起了她，向出口走去。他没有责怪她、打她，也没有提醒她为什么要回家。女儿开始哭着喊着说想做旋转木马，爸爸向她保证下次来时女儿会做出更好的选择，并且能够做上旋转木马。
其实大多数孩子都是这样的，我们给孩子一次机会，不要说再也不带她来这儿这种话了，给孩子有限制的选择可以帮助孩子培养主动性。批评责骂孩子没有用，我们给孩子选择的时候，尽量给出一些善意的选择，不要带有情绪，让孩子有着明确的参与感和权利感。让他们在知道界限的前提下自由选择，给孩子一个宽松的成长环境。
