《我与流利说英语社团共成长》可能是您在寻找教师生活感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为贯彻落实课后服务工作的相关文件精神，进一步增加强教育服务能力，践行我校“桃花朵朵开，朵朵放光彩”的核心理念，2020年10月“大家.二小朵朵社团”正式启动。流利说英语社团也随之成立。自社团开展到现在也有一年的时间了，作为此社团负责老师，我觉得非常有必要对此做以总结和反思。首先，建立社团的总体理念是必要的，它会统领社团的课程内容和活动形式。在第一学期的社团活动的基础上，英语流利说社团建立总体理念是：让我校“桃宝”爱上英语，敢说英语，讲流利的英语，让每一位桃宝绽放光彩！那么在设置课堂内容的时候我也会考虑怎样的内容会让学生喜欢，怎样的内容会有利于不同年级的孩子敢于张口讲英语，有话可说。在设置活动形式的时候，我想我们要更关注学生实践的过程。因此，我也会考虑到尽可能地让大部分甚至全体学生多参与多体验的同时满足个性化的发展，我想我们要更关注的是学生实践的过程。
其次，无规矩，不成方圆。为了增强社团学生的纪律，规范社团活动正常开展，健全社团上课制度必不可少。社团建立了积分制度，以调动学生出勤、纪律和学习的积极性。
1. 出勤：设计上课花名册表格，包括上课日期、学生班级、姓名、家长联系方式，在上课之前对学生进行点名以了解学生出勤情况。
2. 纪律：针对课堂纪律表现好的学生给与表扬，弘扬正能量。
3.课堂表现：对课堂表现积极，大胆表现，有进步的同学给与鼓励，榜样示范。
再次，努力通过丰富的课程内容，为我校“桃宝”们提供英语学习与实践的场景和机会。 一年来，流利说英语社团课程内容主要包括英语日常口语交流、英文律动儿歌演唱、英语儿童剧表演、外国原声电影欣赏、英语趣配音表演等。
我校举行的英语学科活动和庆“六一”社团课程汇报活动充分展示了社团教学的成果。学生积极参与活动，集聚一心，通过活动展示也培养了学生的集体荣誉感和合作精神，相信社团及活动也为学生们提供了更加广阔自由的发展空间。
陈家全校长说：“让教育更有温度，让知识更有深度。”我深知在社团内容设置的面不够广，知识还不够有深度，教学方法等方面还有待改进。接下来我也会尝试让学生多了解国内外重要节日的由来、习俗和英语中许多脍炙人口的习语，随着学生年龄段的增长也会让学生逐渐学习英语演讲、英语主持、校园宣传等。相信学生通过系统的社团活动学习，在英语发音、肢体语言、应变能力、日常交际等各方面得到锻炼，在享受英语学习体验的同时也收获成长。当然我也会努力用实际行动继续完善和优化课后服务质量而不懈努力！
