《水粉写生》可能是您在寻找教师生活感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天的课是色彩。带着一盒丙烯颜料，一只水粉笔，没有水桶，就带了一个矿泉水瓶，看到对面宿舍外面扔了一个纸箱，我们也没有带颜色盒，就撕了一块纸箱片就当调色板了。来到画室，找了个小刀，把矿泉水瓶上半部割掉一些，就变成了涮笔筒，真佩服自己的创作力了！
老师正在摆静物：一个带耳朵的瓶子，两个苹果，一个香梨，一块绿色的衬布，一块白色衬布。灯光下这组静物看着特别的清新，很漂亮。
叶军教授简单讲了一些理论知识，我们就开始画了。老师们是各展神通，有用彩粉笔的，有用可溶性彩铅的，我用的是丙烯，只有个别老师有水粉、水粉盒、调色盒、水粉笔。今天算是大开眼界，调色工具用什么的都有，有纸箱片、塑料壳、泡沫板......
老师们为了画画也是用出了洪荒之力，想尽了办法。
我因为没带铅笔，直接用水粉笔直接起了形，因为人多，我座的位置也看不清楚静物。只能时不时从两个画架中间的缝隙里探头看一眼静物，瓶子上的两个耳朵因为看不清，我把它去掉了，哈哈，也变成残缺美了。起好形后，就开始铺大的色调了。
十八年没有真正的去画水粉了，眼睛能看出来暗面、灰面、亮面的颜色，但是却总是不能一次就调准颜色，要反复的调。艺术离开了实践看来是真的玩转不起来，感觉自己的色感也减弱了。我先把大的色调快速的铺了一遍。 本来还考虑着向毕加索学习学习，尝试一下前几天美院教授们讲的新事物，但是我们当时的应试教育的模式，让我又很自然的回到了高中时的绘画模式，很难去改变。
大的黑、白、灰关系出来后，我站起来看了看大的关系，还可以，出乎我的意料，想着那么多年没画，难以下笔了。看来环境真的很重要，到了美院我的水平也提升了。但是用小号笔铺的大关系看着很碎，我又找了根大号笔，开始要把衬布和水果在调整一下：离光源近的衬布色彩让它偏暖一些，离光源远的衬布让它偏冷一些，把近实远虚、近亮远暗的透视关系处理的清晰一些。再把3个水果刻画的在精细一些，把水果的灰面更丰富一下。
这幅作品我用了一天的时间，实在觉得深入不下去了，才结束。正是大家都在努力的画画，有了这个氛围，才让我们沉浸在了绘画当中，也让每位老师都觉得自己画的都超出了想想。
感谢叶军教授的耐心的指导，非常的负责。谢谢美院的教授们，你们是平易近人，认真负责的教态，让我的专业又上了一个台阶！
