《一次错误》可能是您在寻找教师生活感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我们班里今天听写，老师默写的，那时候老师把说徐兰英我们讲过的那道题要写个人的那个品质，我们的教材上是写了两个老人说只用写一个就行了，我先写了一个正确的，然后又写了一个不正确的，我以为那个正确也是正确的。然后我就写了上去当时我以为写两个词还可以受到老师的表扬，但是老师只要写了一个谁知道既没有受到老师的表扬，我那个时候还写错了。老爸里的许多同学说我先把正确的写在前面，又保不住，学起来后面了会不会全对啊？她们都说有的会有的说不会有可有的说不知道这让我心里特别的害怕，我想着一定要成对，也依然要全对。但是该说的居然还是真的来了，没有全对，这让我的心里非常难过。这个事儿给妈妈说了，而且作业还要写我说而且还是哭的样子，给妈妈说，这一次我没有听，姐姐对我是先把正确的写在前面了，又把不正确的写在后面了，为什么还没有全对，我满脸哭腔，对人妈妈说，我也知道自己这一次错误，还不是因为我的手贱。这两个才本来是应该写一个的，我写了两个，而且还写错了。我这一次作业我也感觉到我自己活该，老师只让写了一个，我写了两个。但是我想了想这一次我写的作业我写了，我感觉也是有营养的，可以帮助考试出这样的题的话我也会，要是要是还让好难写字儿的话，我也会。今天的话也就说在这里了，再见啊。
有一次老师表扬我了，我不会被老师经常表扬，我也不会被一直发光。但是我虽然学习不好，我有一颗善良的心也是可以的。一次下课我帮老师跑腿去问问其技术老师，这节课的课是不是要改成英语课或者还继续上？我跑了好几趟老师，问老师了，很多事情都是语文老师让我问的，因为有一次嗑上了自习课是信息技术老师帮忙看门，我们以为上了信息技术课，我们就感觉这周四的信息技术课就会上英语，我问了及技术老师说，那一次我只是帮老师看班，没有帮他上课，而且我也不会写英语。没事，语文老师表扬了我，说她又利用了下课的时间，十分钟帮我们问了问很多个 技术老师的问题，我们这一次可以去上课，我们今天要听写，这次听写给他一次听觉出色的聚会，如果出错了，作业不用写，只订正，而且还算全对，这一次我感觉到我心里非常的开心，这是老师对我的认可，我也非常的感动。老师虽然表扬我的次数不多，但是我一定要一个善良的心，也是一个牛一样干活不怕的人要学牛。我最近的一次改动老师对我的关注也是很多的，老师每一次如果这一次我有很多被英德的作业老师都会给我减少一点儿，因为我知道老师想着我平常的表现也是不错的。不用给他这么多作业，老师我知道，谢谢你。
