《幸好》可能是您在寻找教师生活感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2021年6月15日，是小何的生日，在三年级下学期刚开学的时候，我就答应他，要陪他一起过生日。提前一天订了两块小蛋糕，短信告诉小何的奶奶明天不需要来接孩子。6月15日下午放学，带着小何去肯德基买了小吃，去奶奶家接上杨宝儿，又去蛋糕店取了小蛋糕。我们三个人在上湖的小亭子里过了一个简单快乐的生日。课堂上的小何一大半都在睡着，放学后的小何却看着帅气、害羞、可爱。他说妹妹和杨宝儿差不多大，他说他经常吃鱼……简单的两个小时，我们聊了很多跟学习无关的内容。小何和杨宝儿吃的很开心，看着心情也很不错。最后小何还说他有个绝技，想让杨宝儿看看，然后做了一个可爱的跟头。
晚上回到家，意外收到了一条短信：老师，我明天一定要好好发挥。争取考个好成绩。感性的我，眼泪直在眼眶打转。从一年级到三年级，和小何斗智斗勇，和小何妈妈沟通，数次的批评，数次的劝导……我用文字真的描述不出来。我回复：老师从来没有怀疑过你的能力，你只要努力，绝对没问题，加油。
一直在想，这个（三）要怎么下笔，因为我不确定这一切是不是短暂的“昙花一现”，对我自己没信心，也不敢确定小何是“一时冲动”，还是有“质的改变。”
经过一个漫长的暑假，终于开学了。观察了小何一个月的时间，他让我大吃一惊：家庭作业每天都按时交，按时订；虽然上课时不时地开小差，但是再也不再睡觉了；每次记课堂笔记或者听写，我有意无意地关注他，再也没有让我崔过了……
以前总觉得当老师一定要先严后爱，先让学生改变，我的态度才能改变，不然一切都要“前功尽弃”。现在发现，有时候老师改变，学生才能改变啊！其实，每个学生都是小天使，即使有时候她或他能气得你牙痒痒，但是他们也是最单纯的小可爱。
不是没想过放弃，不是没走过弯路。幸好，幸好！
