《儿子得到了一粒糖》可能是您在寻找幼儿成长故事记录随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我远远地看到了2个熟悉的身影——我的婆婆和我的儿子。儿子拽着奶奶的手，蹦蹦跳跳地往我这边走来。我站定了，等着儿子来发现我。儿子看到了我，只见他挣脱奶奶的手，飞快地扑向我的怀抱，一只手伸到了我的眼前。原来是一粒糖。此时他天真的笑脸真是灿烂。尽管老天的脸是阴阴的，看到儿子这么开心，一切的阴霾都随风而去。“宝贝，这粒糖是怎么来的呀？”我也好奇地问。“老师给我的。”儿子说。我又问：“老师为什么给你糖呀？”儿子非常腼腆地说：“因为今天我唱的鸭子歌很好听。”哦，原来是一种奖励呀。虽然是小小的一粒糖，代表着儿子的一种进步，我非常开心。9月27日晚上，我去参加了幼儿园的家长会，当时与老师的交流中，我发现了儿子的问题。他只顾玩，不愿和同学、老师多交流，上课也不爱发言。作为教师的我有点着急，又有点惭愧，觉得自己的儿子并不优秀，挺难为情的。我的儿子今年上幼儿园小班，以前从来没有过过集体生活，所以我一直担心儿子不能很快地融入到陌生的集体中。通过与老师的交流中，我比较放心的是儿子还是比较乖巧的，从来不午睡的他，也能自觉的睡觉；从来不自己吃饭的他，也能自己吃饭了；一直很任性的他也能听老师的话了……这些变化已经很了不起了，我真的很为自己的儿子骄傲。
开完家长会后，我回到家就与儿子“交流”起来。我问：“宝贝，妈妈听说你班的小朋友上课的时候举手发言的很多，表现很好，老师就表扬他了是不是呀?”儿子似乎对我的这个话题不感兴趣，依旧玩他的积木。啊呀，我想我的旁敲侧击不行，那我就直接问好了：“宝贝，你上课的时候为什么不愿意发言呀，平时为什么也不和老师和同学说话呢？”儿子的回答引起了我的反思，他说：“妈妈，你说过的上课不可以说话的呀！”当时我愣了愣，原来有问题的是我呀!那我就要知错就改呀。我说：“宝贝，上课当然不能随便乱说话，但我们要积极地回答老师提出的问题呀，你要举手发言的。妈妈希望你做一个爱动脑筋的好孩子。那我们从明天开始做一个爱动脑爱发言的好孩子好不好呀！”儿子点了点。
今天儿子拿了一粒象征自己成绩的糖，所以我非常的高兴。小孩子的接受能力是很强的，父母的教育观念真的要朝着正确的方向才行呀。父母才是孩子的第一任老师呀。
晚上儿子睡在床上的时候，正当我睡意朦胧的时候，他突然说：“妈妈，今天的糖真甜呀！”我笑了笑，没想到老师奖励的这一粒小小的糖比我给他买的任何一种糖都要好吃啊。我想今天晚上我的儿子肯定会在甜蜜中进入梦乡的。
