《教育理念不同，对孩子的行为举止态度不同》可能是您在寻找幼儿成长故事记录随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
女儿是个调皮的孩子，好动、喜欢挑战、对事物好奇……在保证女儿的安全的前提下，我都让她大胆地尝试，宽松自由的环境让女儿总是“有恃无恐”。回到老家，爸爸妈妈对于女儿的行为是真的“看不惯”。妈妈：“哎呀，你个女孩子，怎么天天上蹿下跳的啊！你能不能老实的坐在那里呆一会儿。”
好动是孩子的天性，好动也是孩子的权力。成人没有理由限制孩子的自由，看护好孩子，不让孩子受伤是我们家长唯一能做的。孩子从出生的那一刻开始就探索着这个世界，好动的孩子探究欲望强烈，不动的孩子是有问题的，也是我们应该关注的。成人让孩子不动，是过分担忧孩子的行为，对孩子没有信心，只想把孩子放在自己的眼皮子底下。
爸爸：“你这个小孩儿，怎么把我的工具都拿出来了，小心你的脚，别砸着了。”
女儿对什么都好奇，没有见过的事物总是研究一番，自己自导自演学习成人的动作，编成自己世界里的故事。好奇是孩子最珍贵的品质，我努力地保护着，同时探索丰富了孩子的生活经验，我没有制止过。爸爸是担心女儿受伤，我个人觉得偶尔的受伤对孩子来说也是一种成长，经历过受伤了，自己对事物就有了畏惧心理。苦口婆心地告诉孩子火不能碰是会烫着的，孩子也许不会听，也许听了还是会去碰，但是如果孩子经历了被火烫了后本能地把手缩回来，以后就不会轻易地去碰火了。
妈妈：“哎呦，你怎么在沙发上爬那么高，赶快下来，别摔下来了！”果不其然，女儿在下的过程中，摔倒在沙发上了。妈妈：“看看，看看，不听话，摔倒了吧！”
高处对孩子来说就像一个谜。成人觉得没有什么，那是因为成人的眼线要高于沙发，俯视和仰视是不同的视角，也有不同的心理。孩子的身高决定了那是看不到的一个世界。所以，才会去发现去探索。不心生畏惧，勇敢挑战，这是在孩子长大后我们经常给孩子说的话。但是，为什么这种生活态度不从小培养呢？
时间长了，爸爸妈妈都感觉女儿是个不听话的、调皮的孩子，拿女儿没有办法，每次说女儿，爸妈最后说的一句话就是对我说：“看看你女儿。”
我深知这句话的涵义，爸妈的这句话是拿女儿没有办法，让我出面管教。听到这句话的时候，刚开始我的内心很坚定，认为女儿的行为没有什么。时间长了，听到这句话，感觉自己自己有义务管教女儿。女儿的好动没有任何改善，挑战心理更加强烈了，危险行为更多了，这句话出现的频率增加了，一次忍不住就吵了女儿。晚上睡觉前，反思女儿的成长，我很懊悔，我为什么把控不住自己呢！爸妈说的“看看你女儿”这句话怎么就能左右我对孩子的态度呢？所以，我给自己定下了一个要求：无论别人说什么，我都要从孩子本身的行为去考量，去评判要不要干涉孩子的行为，别人对孩子的评价不能成为我教育孩子的律条。
教育理念不同，对孩子的行为举止态度不同，不能让别人的话左右自己。
