《2015年大班第十二周课程计划《动感天地》主题活动》可能是您在寻找幼儿园大班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
主题名称:《动感天地》 班 级:大 3 班 日 期:5月18日— 5月22日 带班老师:王静芬 朱琳工作要求 ⒈继续开展《动感天地》主题活动,引导幼儿在亲手操作的过程中体验各种力,认识力的作用,探索运动与力的关系。激发幼儿探索的欲望,并引导幼儿大胆、完整地用语言交流自己探索的过程。
2.开展“自我服务能力大比拼”活动,引导幼儿主动为班级,为他人服务。
3.围绕“艺幼才艺星”礼仪要求及艺术节相关内容开展各类活动,如幼儿第二届“家庭才艺秀”等。
星期
内容 一 二 三 四 五
晨间活动
来园 1.来园接待:关注幼儿入园情绪,与个别幼儿交流,鼓励幼儿增强自控能力,每天都能有所进步。
2.区域游戏:提供图书、手工材料、益智玩具、棋类玩具、橡皮泥、积木,指导幼儿自主选择,耐心、仔细的参与游戏。
3.其它:指导幼儿观察蚕宝宝,更换桑叶,指导各组小组长轮流照顾自己组负责的动植物,做好当日记录。
4.晨 谈:什么东西会动?为什么会动?你观察过自行车、汽车的轮胎吗?你发现轮胎上面有什么?这些花纹有什么作用?…等等。
户外锻炼 队列练习:六列纵队左右连接一个接着一个走、二列纵队成一列纵队行进走、一列总队左右分队走等。
操节、韵律活动:引导幼儿精神饱满、动作整齐有力的做操,在间奏出及时变换队形。
分散活动:
钻网:能控制身体,钻过不同大小的“电网”;大型玩具:提醒幼儿不推挤,注意安全;攀爬区:能够用手脚协调的进行攀爬,注意安全;跳格:手脚动作协调的跳;打地鼠:能快速躲闪;绳子:加入多种玩法,如侧步走、交叉走、开不走、提绳走、踩绳、甩绳。跳绳:鼓励能力强的孩子连续跳半分钟或尝试花样跳绳,梯子:调整梯子的不同高度和斜度,增加运动的难易度。足球:设置障碍带球跑,练习控球,发展动作协调性、灵活性。大型玩具:遵守规则,不推挤,不做危险动作。垫子:膝盖爬行、匍匐爬行,增加匍匐爬行的障碍物。跑道上玩法一:踩点子走(交叉走)玩法二:站在我身后;玩圈:把圈从一手转到另一手,保持圈不停。
学习
活动 语言:啤酒桶,骨碌碌 科学:站住了,别倒下 数学:自动取款机 美术:多彩的啤酒桶 科学:球的滚动
科学:多米诺骨牌 音乐:划船 体育:有趣的击球赛 游戏:一枪打?鸟 音乐:啤酒桶波尔卡
上午游戏 创造性
游戏 周四、周五角色游戏
⒈进一步完善健身房的规则、玩法,鼓励幼儿专心致力于自己的活动,不受嘈杂环境所干扰。
⒉美容美发店以发优惠卡、上门服务等方式促进游戏中各区的交往,推动游戏情节。
⒊关注幼儿的游戏行为,丰富游戏情节,加强角色之间的游戏交往。
其它 周一:游戏:《形形色色的力》 周二:网络安全教育:生水喝不得 周三:阅览室
下午活动 户外活动 内容:老狼老狼几点钟
要求:
练习跳与躲闪的能力。 内容:
打敌人
要求:
发展幼儿的投掷能力。 内容:
玩沙池
要求:
能利用各种玩沙工具创造性地玩沙。 内容:
贴大饼
要求:
练习跑与躲闪能力。 内容:
蒙眼摸人
要求:
发展钻与躲闪的动作。
区域游戏 重点指导:小画廊:⒈欣赏运动项目的标记或是仔细观察同伴运动时的身体姿态,用绘画的方法表现动作小人,并用不同的方式装饰背景。⒉观察轮胎的外形,尝试用线描画的方式进行装饰。小巧手:⒈能自己看图示制作“滚滚轮”, 并滚一滚、玩一玩,感受不倒的原理。⒉尝试自己探索制作“机灵的勇敢者之路”的方法,感受制作的乐趣和成功的喜悦。探索屋:⒈有计划地进行挑战磁力穿透扑克牌极限的探索。⒉尝试用卷线等动作快速捕捉“小鱼”,发展手眼协调能力。聪明屋:⒈能根据特征分类,并列出算式,进一步掌握9以内的分合关系。⒉进一步掌握10以内的加减,能根据要求独立完成操作材料。小工地:⒈探索搭建防震的房子,了解房子底部越大,房子越牢的原理。⒉能与同伴分工合作、相互协商,体验合作的快乐。休闲屋:尝试玩五子棋游戏,掌握游戏方法,体验乐趣。小书屋:⒈能仔细耐心的翻阅关于科学的书籍,并能大胆讲述自己的所看见的。⒉找找图书中关于运动的内容,了解事物的不同运动方式,观察运动物体在画面上的表现方法。
游戏活动 户外探索活动 区域活动 走班活动 区域活动 区域活动
日 常 生 活 ⒈结合生活经验,说说生活中的旋转物体。
⒉日常观察自己收集的会动的物体或相关的图片、了解运动,想象、探索运动的奥秘。
⒊根据诗歌《行行色色的力》,请幼儿寻找生活中的各种各样的力。
家长工作 ⒈请家长协助孩子收集各种与活动相关的材料,如盒子、一次性杯子、大小圆桶等
⒉家长有意识为孩子提供一些不用的小器械,讨论它们是怎样工作的,并和孩子一起慢慢地拆开小器械,观察其中的小零件。如看看闹钟是靠什么滴答响的?录音机的内部是什么样的等等。
环境创设 ⒈创设“它们正在运动”专栏。使幼儿了解什么在动?怎么动?为什么动?
⒉将幼儿制作的“手拉车”、多彩啤酒桶等作品进行展览,供幼儿日常游戏。
本周反思