《一年的工作总结:用“爱”来教育》可能是您在寻找幼儿教师个人计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
时间的脚步从不停歇,一转眼,一年又进入了尾声。回顾匆匆过去的一年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡,但我的内心却是充实的、愉悦的,为了自己所热爱的幼教事业而付出努力是心甘情愿的。在这一年中,我得到了许多老师的帮助和指导,使我在原有的基础上教育教学水平进步了,家长工作细致了,眼界和思路又拓宽了。现将一年的工作做如下总结:一、用“爱”来教育
丁有宽先生说过:“没有爱就没有教育”。在我的幼儿教育生涯中,总是怀揣着一颗爱孩子、爱工作的心呵护每一个孩子,与孩子们平等相处,做他们的大姐姐,尊重他们、信任他们,积极主动的与他们相处。时间长了,彼此间建立了深厚的师幼情感。我很庆幸自己选择了幼儿教育这份职业,让我对“爱”有了更深的认识和诠释。
其次我在政治思想方面能坚持党的领导,认真参加政治学习,在学习中我能认真记录,领会精神。平日里利用业余时间,通过看报纸、新闻等多种途径关心国内外的大事,在学习中提高自己的政治觉悟,以便及时指导自己的工作。同时,也能积极参加幼儿园乃至市级组织的各项活动,热爱集体,服从分配,团结同事,自觉遵守园内的各项规章制度,不迟到、不早退,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,时刻提醒、严格要求自己,做一名幼儿喜欢、家长信任的好老师。
二、用“新”来律己
人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着我去做。我觉得自己既是班级的管理者,又是教师,还是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足。为了扮演好多重角色,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展。于是,常在工作之余,都会学习《幼儿教育》、优秀教育教学论文等书籍,每当阅读到精彩之处,我都会把这一页折起来或用手机拍下来,存在电脑里,以后有用得着的时候打开来看一看,适当借鉴,也是一种学习。当然,在更新知识的同时,我在手机上下载了两个关于幼儿教育学习的APP,一个是幼师口袋,还有一个是明师课堂—幼师成长的加油站,里面有一些好的环境布置和优秀的教学资源都可以从中下载,以开拓自身的眼界。还有感谢园领导给予机会,让我有幸在今年的三月份参加上海市星辰教育培训活动,在培训中收获了很多,回园后以“用心、用情、用智 构筑家长会”与老师们进行分享。然而,担任园级舞蹈兴趣班的我,每学期我都会在网上自学两个幼儿舞蹈,一方面是觉得对舞蹈的热爱,还有一方面就是想把精彩的舞蹈带给兴趣班的孩子们,激发她们对舞蹈的兴趣。
在教学上,我刻苦钻研教材,对于教具课前做好充分的准备,能认真上好每一堂课。课堂上使用生动的语言,灵活地运用各种教具进行直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作、多讨论的原则,经常对个别能力弱的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏进行复习,以打消他们的乏味感。同时,我还能积极承担园内组织的公开课活动,大胆尝试新教法,有不懂的地方也能及时请教有着丰富教学经验的老教师,让每个幼儿都能获益。
这一年,我前后一共执教了两节平湖市青蓝工程结对汇报课,上半年执教了小班歌唱活动《小猫去钓鱼》,下半年执教了中班数学活动《香香的大饼》。执教汇报课无疑是对自己的一个挑战,我总是以平常心对待,让自己在执教的过程中一次次的成长和收获。但是,在活动中总会出现这样那样的问题,我非常感谢冯老师对我提出的宝贵意见,在她的言传身教下,我一定会认真钻研教学,努力形成自己独特的教学风格。我想在未来三年乃至更长的时间,我都会向冯老师好好学习,无论是在教育教学还是教科研都要有所成就。
三、用“笑”来沟通
这学期,我跟陈老师共同担任中四班的教育教学工作。虽说是师徒,但我觉得我们更像是朋友,有不懂的地方会相互切磋和交流。从陈老师身上,我读懂了“认真”和“热情”,在我们的相互合作中,一个眼神、一抹微笑就能了解彼此,我想这就是合作之后的默契吧!
当然,我深切地知道保育是保教工作中重要的一项,在晨间接待时,我总是以热情的态度迎接幼儿来园,并能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸摸他们的额头。一旦发现幼儿有所不适,就及时询问家长,并在活动中时刻关注着孩子。如中途幼儿有突发不舒服的状况,也能及时和家长取得联系。早操和游戏后,督促幼儿多饮水,随时关注易出汗的幼儿,给他们垫上毛巾,以免让感冒侵袭。午睡时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣物。午睡过程做好巡查工作,为幼儿盖被。每天做好活动室的卫生消毒工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们健康、快乐地成长。
当然,我知道让幼儿进步,成长,是老师和家长共同的心愿。所以平时我能主动亲切地与家长打招呼,充分利用接送时间跟家长交流,使家长了解自己的孩子在园的发展情况。同时通过家园栏、电访、家园联系手册、QQ群等多种形式,及时和家长交流,及时反馈信息,随时了解幼儿的在园状况,更好地做到家园同步教育,强调家园共育的重要性,有关孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子更快、更好的成长。对于一些教学资源和游戏中所开展的照片也能及时整理,上传在班级QQ群里,以便家长及时了解我们的教育动态。
四、用“勤”来抒写
在教科研方面我努力鞭策着自己,要做到“坚持”:坚持每日一反思,每月撰写两篇学习故事,并勤恳的耕耘自己的博客,2016年已撰写博客六十几篇,其中有多篇获精华日志。同时积极参与学校组织的各类征文、论文比赛,撰写的论文《随风潜入夜 润物细无声——谈利用“绘本漂流”提升大班幼儿的语言能力》、《微信评价:打开家园沟通的另一条通道》荣获幼儿园2016学年优秀教育教学论文“二等奖”和“三等奖”,这两篇论文正送市参评。同样,征文的比赛我也踊跃参加,《无痕创编——实现自我评价的嫁接》也正送市参评。另外,在课题方面也取得了小小的成绩:《基于支持性语言交往区域 提升大班口语表达能力的实践研究》荣获平湖市第十七届教育科学优秀课题成果“三等奖”。下半年撰写的课题《中班幼儿自主管理中“微心愿卡”的设计与实施》已于十月份在平湖市立项,现正在操作中。
每学期幼儿园都会组织很多活动,我觉得这样的活动正是锻炼的好机会。在幼儿园五年内青年教师教学比武中,执教的《树真好》荣获“二等奖”;在平湖市幼儿园10年内骨干教师“自主游戏学习故事”评比活动中,荣获“二等奖”;幼儿园工会组织的家访征文,撰写的《一次家访 一抹温暖》荣获“三等奖”。此外,还积极申报幼儿园园级名师培养人,并成为第一届和第二届的名师培养人。
都说班主任工作是繁琐的,每次组织活动都要精心策划,有自己的想法和见解。在2015学年第二学期幼儿园区域环境创设评比中荣获“一等奖”;2016学年第一学期幼儿园开展的“数学探索区”交流评比中荣获“二等奖”。正因为有了这些付出,所以在2016年6月被评为平湖市“优秀班主任”。我知道:只有用心去付出、去记录,才会有所回报。
五、善于反思,寻找差距。
这一年,虽然忙碌,但很充实,也常因碰到困惑而烦恼,但体验到解除烦恼后的欢乐,但这种欢乐只是瞬间,不容乐观,在工作中,虽竭尽全力,但还不尽如人意,今后将从以下几方面继续努力:
1.加强自身绘画水平,利用空余时间画一些简笔画,以加强绘画功底。
2.在班级环境创设方面要注重创新、美观、大气,所布置的区域要合理。
3.多看书,加强自己的理论水平。
在今后的工作中,我更会踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,让每一个孩子都能健康、快乐的成长。在教育教学和业务能力上要继续前行,从不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,努力使自己工作的更幸福!