《导师工作室个人发展计划、个人发展目标》可能是您在寻找幼儿教师个人计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
走出浙幼师的大门,到如今已经足足3个年头。我爱这份工作,我充满热情,我爱这些孩子,我用我的热情去爱孩子,我用我的细心去照顾孩子,我用我的专业去教育孩子,我用我的勤奋弥补自己的不足,完善自己,让自己的爱更充实,让自己的爱在孩子的心中播下美的种子。回顾三个年头,自己可以说是无怨无悔,专业的脚步逐渐成长,雏鹰的翅膀逐步丰腴,现对自己的状况作一小结,并针对自己的优失制定切实可行的发展计划。1、优势分析——我年轻,我充满希望;我年轻,我斗志满怀
生活中,我是一个乐观派。我将这种乐观的心态带到了工作中,每天用最灿烂的笑脸迎接孩子,我亲切、温柔的语言谆谆教诲孩子,用坚定的语言鼓励孩子,用友善的双手帮助孩子,用专业的知识教育孩子,用平等的身份和孩子游戏……我爱孩子,孩子们也爱我,对我来说,这就是一种收获,一种喜悦。
我正值青春年华,接受能力强、有冲劲、有斗志,能不断反思,向大家请教。在日常教学中,我及时反思自己在教学中的优势和不足,并不断思考、总结,让优势不断发扬,让不足逐渐远离,并虚心向旁边的老教师请教,积累经验。细心观察生活,及时捕捉日常教学中的点滴,将它记录下来,整理成“博”,每月都有文章加精。“20年的教学经历不一定成为名师,三年的反思有可能成为名师”、“教师的专业成长=经验+反思”这些话时时刻刻记在我的心头,鞭策着我。“我努力!”我还利用自己的特长——美术、舞蹈,带给孩子不短的冲击,在我的冲击下,我们班孩子的绘画水平从一开始的“惨不忍睹”到现在的“能拿出手”,孩子们在原有的基础上进步飞跃。通过自己的努力,已成功通过了成人高考,能在09年获得本科文凭。“我继续加油!”
年轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可能不够,但是正因为我年轻,所以我有充足的时间去吸收新的养分,让我做的更好!
2、弱势分析——我年轻,还需不断积累经验;我年轻,还需更多锻炼机会
也正因为自己的年轻,所以缺乏一定的经验,需要在平时的日常教学中不断磨练,积累经验。主要表现在对课堂的随机掌控性还有待提高;独立处理课、分析突破重难点的能力还需加强,虽然能捕捉孩子们或生活中的切入点,有自己的想法,但写成论文、精品文章的能力还需不断练习……这一切都需要我努力去攻克,相信自己勤一定能补拙!
3、个人发展目标
也许现在的我能力有限,有很多的不足,“用心才能做好”,相信在自己的努力下,一定会成功。在08——09年度,制定并完成以下发展目标:
(1)积极准备,迎接09年区基本功比赛和教坛新秀比赛,压力很大。但有压力就有动力,笨鸟先飞,及早为比赛作好准备,争取在比赛中取得好成绩。主攻目标是说课、开课,积累这方面的书籍,认真学习,借他人之长,补己之短!
(2)不断积累,在班级管理上不断积累经验,使自己的班级管理工作更上一层楼。做到孩子开心、家长放心、自己舒心!不断探讨,运用特长、发展特长,让我的爱好,带动孩子的兴趣,形成班级特色。不断反思,及时思考、不断探索,总结成功的案例和套路,完善自己的教学活动。
(3)积极参加,积极参加园内各类评比活动,承担各类开课活动,取得圆满,自身积累经验。
(4)不断吸取,经常阅读一些书籍,通过学习先进的教育理念和正确、有效的教育方法,从而使理论结合实践,理论更好的服务与实践。同时提高自己的写作水平,撰写好文章,争取在区级以上发表。