,我们坚持“从群众中来,到群众中去”的原则,利用暑假期间,首先组织行政人员、教研组长等骨干教师逐项、逐句、逐字地斟酌修改,基本完成了包括岗位职责、幼儿管理、教学管理、后勤管理等50多项制度的初稿;然后利用暑期师德培训契机,召集全镇幼儿教师共同研读、分析;在此基础上,我们将教师分成六个小组自主讨论,每一组由一位教师负责记录本组教师对制度产生异议的地方,再递交行政一起商议作进一步的修订,最后交教职工代表大会通过后汇编成册,下发到每一位教职员工手中。
或许这个过程比较繁琐,但是,在这个过程中,可以让每一位教职工充分发挥主人翁精神,群策群力让《制度汇编》更有操作性和可行性,同时,在商议的过程中,也可以让每一项制度能更深入教职员工的内心,便于日后的贯彻执行。我们相信,制度的完善和修订(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,将会让我园今后的各项工作再上一个新台阶!
五.参与式培训《中国师德手册》——严于律已,争做模范
通过参与式组织教师一起学习《中国师德手册》一书中的《做严于律己的模范》一节。在集中学习的基础上将全镇幼师分成四个学习小组, 大家结合自己平时的工作实际谈从哪些方面做到严以律己?并用图示表示。最后每组选派一位老师作汇报交流。新庙幼儿园组从“坚持使用礼貌用语”、“微笑服务”、“衣着整洁”等八个方面谈教师如何做到严于律己,并用八个花瓣表示,围着“严于律己”这个花芯转,与外围的小花共同组成一个“和谐花园”;中心
小班组画了“太阳和小苗”,太阳表示教师,小苗表示幼儿,即教师用自己的光辉形象照耀幼儿;中心
中班组用太阳和三棵向日葵表示教师做到严于律己应该注意的方面,有教师的“一言一行”,教师要“善于慎独”