《2010学年班主任校本培训小记》可能是您在寻找幼儿园教师学习小结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在乌云密布的周六上午，我校举行了2010学年第一次班主任培训。虽然天公不作美，但有幸邀请到了实验小学的蒋国杰书记给我们作报告。一小时的报告，蒋书记深入浅出，时而归纳，时而举例，时而幽默，时而严肃，听得我们不由得暗暗佩服，暗暗点头。虽然做班主任也有十多年了，也有不少的经验。但毕竟还没有上升到理论的高度。在很多时候，都有着一些不知所措，甚至管理上的失误。听了蒋书记的报告之后，真犹如拨云见月一般，豁然开朗。令我感触最深的是：多看孩子的进步。教育学生，我们很多人都是从孩子的缺点出发。打着爱的名义，却让孩子抬不起头。用蒋书记的一句话就是：你一次说他"笨蛋”，他会想，我是个笨蛋吗？第二次说他是笨蛋，他会想，我是个笨蛋。以此类推，最后他会带着笨蛋这个帽子，做笨蛋该做的事情。所以，蒋书记认为，应该多看到学生的进步。在各类评比中，多设置一些进步奖。例如，行为规范进步，发言进步，卫生进步等等。让更多的正在进步的孩子，能树立自信，越变越好。纵观学校的很多评比，名额都是很少的。基本上就是那么几个全面发展的孩子。最多那几个体育尖子生，略微有表现的机会。大部分孩子都是暗淡无光，毫无表现的机会的。表彰进步生，无疑给那些中等生、中下等生、甚至后进生更多展示的机会。而他们占到了班级的大多数。这一部分人的积极性，调动起来了，那么这个班就会有无穷的活力和希望。我想，在开学初，请到了蒋书记给我们做这样一个报告，真像是及时雨呀！我还要静下心来，细细品味思索，争取把这些科学的班主任工作理念运用到实际工作中去！
