《名师引领 共享智慧——结对名师引领活动》可能是您在寻找幼儿园教师学习小结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
12月18日，这个暖日融融的上午，新埭中心幼儿园的全体教师又一次相聚在一起，参加周六的大组园本教研活动——结对园名师同台引领，在观摩、思考和聆听中共享名师的精彩。我们的活动还有幸得到了研训中心徐流芳教研员的亲临指导。活动分为两个板块：第一是课堂引领，第二是专题引领。第一板块由我们幼儿园的何冬亚老师和可爱的小3班小朋友一起演绎了小班阅读活动：萝卜屋。通过看一看、想一想、说一说等方式，引导幼儿观察画面、大胆表达自己的想法，在何老师的引领下，让幼儿体验在绘本有趣的情节中感受同伴间的美好感情，在谅解和帮助中获得快乐。实验幼儿园的沈妤老师和大1班的孩子们一起为大家展示大班阅读活动：彩虹的尽头。每个人的“宝贝”有着不一样的含义：松鼠的“宝贝”是橡果、鸭妈妈的“宝贝”是小鸭、兔爷爷的“宝贝”是回忆，而獾和狐狸在一路寻找的过程中，最终也发现了自己的宝贝原来就是彼此。通过绘本的不同解读策略和沈老师的智慧引领，让孩子们了解到原来一切美好的事物就是值得自己去珍惜的“宝贝”。
第二板块由实验幼儿园的全惠丹老师作专题讲座：如何当好一名幼儿教师——寻找那身边的幸福……全老师娓娓讲述了她在一路走过的教育旅程中所碰到的迷茫，深入思考后的豁达以及不断学习、积累成长经验的历程，通过自己的亲身经历，向老师们道出了一名幸福的幼儿教师：就在于感受和创造每一天与孩子在一起的快乐，感悟与品味园所文化带来的亲密和谐，感谢和难忘打磨课堂中的精彩收获，感激和流连于同事间温情的一幕幕……在全老师略带幽默与轻松地讲述中，让我们也“狠狠”地幸福了一把。
为教师搭建交流和学习的平台，不断提升教师的专业素养，是我们打造高素质教师队伍的一个有效途径。新幼近几年来在教师课堂教学能力上不断拓宽新渠道，邀请和聆听各级名师的观摩课、录像课，并进行跟进研讨和实践，使教师的教学技能得到更快的提升。相信有结对名师的大力支持和帮助，有老师的自我成长需求，我们一定会在课堂教学中开出一朵朵绚丽的花朵。
